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教甄◆學前特教組
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106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-學前特教科目#62718
> 試題詳解
22.有關活動本位教學的敘述,何者為非?
(A)將學習目標整合於日常活動或由幼兒創發的功能性活動中
(B)教學由教師所主導,同時重視與幼兒的互動
(C)教學目標為使活動成為對幼兒具有意義與功能的活動
(D)可由單一的活動中達成多重目標
答案:
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統計:
A(46), B(925), C(49), D(149), E(0) #1616483
詳解 (共 2 筆)
你努力了但別人比你更努力
B2 · 2018/03/15
#2672775
活動本位教學以
學生為主體
27
0
RunRun
B1 · 2017/10/29
#2466203
(B)以兒童為主體 ◎活動本位教學(a...
(共 435 字,隱藏中)
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23.身障幼兒就讀之公立幼兒園普通班得減少班級人數,係依據哪一個法規? (A)特殊教育法 (B)特殊教育法施行細則 (C)幼兒教育及照顧法 (D)兒童及少年福利與權益保障法
#1616484
24.有關學前巡迴輔導,下列敘述何者錯誤? (A)指學生在家庭、機構或學校,由巡迴輔導教師提供部分時間之特殊教育及相關服務 (B)學前階段資賦優異教育之實施,採巡迴輔導班形式辦理 (C)服務對象為班級教保人員、特殊需求幼兒及其家長 (D)合作諮詢為學前巡迴輔導之工作核心
#1616485
25.有關融合教育之合作諮詢模式,以下何者為非? (A)強調跨專業之整合 (B)妥善運用三明治溝通法能於溝通時形塑良好的氛圍 (C)為學前巡迴輔導教師必備的基本能力 (D)以特殊教育教師為核心
#1616486
26.以下何項較為符合讀寫萌發(emergent literacy)的概念? (A)先學習閱讀、再學習書寫 (B)著重於家庭的理念及觀點 (C)運用注音符號卡或字卡讓孩子反覆練習 (D)在生活情境中透過塗、寫自然分享其生活經驗
#1616487
27. 洗臉、洗手、刷牙、如廁等個人衛生行為的訓練屬於幼兒園教保活動與課程大綱哪個領域的活動? (A)認知 (B)身體動作 (C)社會 (D)美感
#1616488
28.以下何項不是適當運用輔助科技後,對特殊需求幼兒所能產生的直接效益? (A)增進行動能力 (B)提高認知能力 (C)提升生活獨立性 (D)改善生理及心理功能
#1616489
29.有關聽覺障礙幼兒所需的調頻助聽系統,下列敘述何者正確? (A)不適用於植入人工電子耳者 (B)屬於社會局補助的生活輔具 (C)學前教育階段尚不需要 (D)以上皆非
#1616490
30.下列有關腦性麻痺之相關說明,何者是不正確的? (A)是腦部發育中受到非進行性、非暫時性之腦部損傷 (B)伴隨感覺、知覺、認知、溝通、學習、記憶及注意力等神經心理障礙 (C)動作及姿勢發展問題為其主要特徵 (D)於不同神經肌肉損傷狀態類型中,徐動型為最常見的類型
#1616491
31.下列對於本體感覺的相關說明,何者為非? (A)主要是由肌肉、關節等部位來的感覺訊息 (B)可以影響神經系統的興奮狀態 (C)有阻力的本體感覺輸入活動對幼兒而言具有興奮性作用 (D)此感覺發展較不理想的幼兒常見有動作計畫能力不佳的情形
#1616492
32.以下有關發展遲緩兒童早期療育服務的相關敘述,何者最不正確? (A)兒童發展聯合評估中心服務對象為 0-6 歲幼童 (B)兒童發展通報轉介中心主要在轉介新確定障礙兒童到適當之幼兒園安置 (C)發展遲緩兒童再評估之時間為由專業醫師視兒童發展狀況給予適當建議 (D)包含社會福利、衛生、教育等專業人員,以團隊合作方式進行
#1616493
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