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教甄◆教育專業科目-中等
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100年 - 台北市100學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題(教育)#4995
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22. 依郭爾堡(L. Kohlberg)的道德認知發展論,下列哪一 項敘述的道德發展階段最高?
(A)「好孩子」,才是好學生
(B)你對我好,我也要對你好
(C)是非善惡之判斷,取決於良心
(D)人要守法,惡法亦法
答案:
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統計:
A(7), B(14), C(4137), D(95), E(0) #205024
詳解 (共 1 筆)
祝大家上榜
B1 · 2022/04/17
#5420128
柯爾柏格道德發展的三期六段論: 一、道...
(共 926 字,隱藏中)
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依郭爾堡(L. Kohlberg)的道德認知發展論,下列哪一項敘述的道德發展階段最高? (A)「好孩子」,才是好學生 (B)你對我好,我也要對你好 (C)是非善惡之判斷,取決於良心 (D)人要守法,惡法亦法
#240072
23. 下列何者不是Gardner 之智力理論所主張的能力? (A)自然智力 (B)空間智力 (C)內省智力 (D)應用智力
#205025
24. 「教育基本法」中有許多原則的規定,下列哪一項不 是該法所明訂定的原則? (A)教育應本中立原則 (B)教育之實施,應本有教無類、因材施教之原則 (C)國民教育之學校編制,應以小班小校為原則 (D)中等教育之入學以免試、免學費為原則
#205026
25. 教育部今(100)年3 月底根據第八次全國教育會議之 議題和發展策略,提出下列哪一項教育政策文件: (A)中華民國教育年鑑 (B)中華民國教育報告書 (C)中華民國教育白皮書 (D)中華民國教育政策綱領
#205027
26. 「順攝抑制」是指舊經驗對新經驗產生干擾作用,屬 於下列哪一種學習遷移? (A)正向遷移 (B)負向遷移 (C)水平遷移 (D)垂直遷移
#205028
27. 下列哪一些是臺北市教育的重要政策?(1)臺北教育 111 (2)推展優質學校 (3)英速魔法學院 (4)校園優 質化工程 (A)123 (B)124 (C)134 (D)234
#205029
28. 下列何者是Kohlberg之成規期的道德發展階段?(A)市場交換(B)社會契約(C)人際和諧(D)普遍原則
#205030
29. 教師體罰學生,說孩子不打不成器,是心理學上的那 一種防衛作用﹖ (A)文飾作用 (B)退化作用 (C)補償作用 (D)認同作用
#205031
30. 教學基本模式之歷程包括:(1)教學活動 (2)教學目標 (3)學前評估 (4)教學評量。其正確的順序是: (A)1234 (B)2134 (C)2314 (D)3214
#205032
32. 下列何者主張學校應為純淨之地,以利學生經驗重建 促進知識成長? (A)杜威 (B)盧梭 (C)培根 (D)福祿貝爾
#205034
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