22. 有關團隊發展之階段中,定義團隊的結構與領導屬於下列何種階段?
(A)標準化
(B)腦力激盪
(C)操作
(D)成型
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統計: A(370), B(93), C(93), D(1454), E(0) #3329022
統計: A(370), B(93), C(93), D(1454), E(0) #3329022
詳解 (共 6 筆)
#6234791
群體發展階段
群體發展一般分五個階段:
(一)形成期(Forming):成員加入,定義群體目標、結構及領導。
(二)動盪期(Storming):成員可能對誰擁有群體的控制權,及群體應做的事有不同意見,因而產生衝突。
(三)規範期(Norming):群體會發展出緊密的關係,並展現群體的凝聚力,個人對群體有強烈的認同感及夥伴情誼。
(四)行動期(Performing):群體的功能已經完全功能化且為成員所接受。
(五)休止期(Adjourning):群體已預備要解散,高績效已不再是成員最重要的考量,如何收尾才是最重要的工作。
然而群體是一個動態的實體,不一定會很清楚地由一個階段發展到下一個階段;有時候是好幾個階段同時發生,甚至可能退回上一個階段。
參考資料:
https://www.yunjoy.tw/study/management/133-work-teams
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#7499052
正確答案為 (D)。
本題考查的是塔克曼(Bruce Tuckman)提出的團隊發展五階段模型(Group Development Stages)。
核心解題邏輯與關鍵字對應
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(D) 成型階段 / 形成期(Forming):
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特徵與任務: 成員剛加入團隊,彼此不熟悉,充滿不確定感。此階段的主要任務就是確立團隊目標、定義團隊結構與領導權(誰是 Leader、大家各自的角色定位與架構為何)。
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其他階段對照(英文原名與別稱):
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(B) 腦力激盪 / 動盪期(Storming): 成員對目標或領導權產生意見分歧與衝突/爭執。
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(A) 標準化 / 規範期(Norming): 衝突解決,確立團隊規範,建立凝聚力與共識。
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(C) 操作 / 表現期(Performing): 結構完整且功能齊全,團隊全速運作以執行與達成任務。
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休會/休整期(Adjourning): 任務完成後團隊解散。
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塔克曼團隊發展五階段速記表
| 階段名稱(中文常見譯名) | 英文名稱 | 階段核心任務與特徵 |
| 1. 成型階段 (D) | Forming | 探索與試探,定義團隊的目標、結構與領導階層 |
| 2. 動盪/激盪階段 (B) | Storming | 理念不合、權力鬥爭與內部衝突 |
| 3. 規範/標準化階段 (A) | Norming | 形成共識、建立規範、產生團隊凝聚力 |
| 4. 表現/操作階段 (C) | Performing | 團隊運作成熟,全心投入執行任務、產出績效 |
| 5. 解散階段 | Adjourning | 任務達成,收拾善後並解散團隊 |
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