22. 輔導老師在與個案進行會談時,發現個案經常會用斜眼看老師,看起來像一般人在瞪人、鄙視人的感覺。輔導老師想瞭解差異,開始檢視自己的文化預設。這是進行哪一種文化預設的檢視? (A) 對非言語行為的預設 (B) 對自我揭露的預設 (C) 對信任關係的預設 (D) 對直接坦率的預設