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108年 - 國立東華大學108-2教育實習知能檢定考試-04.國民小學課程與教學-考卷#84757
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23.有關問題導向學習(Problem-Based Learning)的敘述,下列何者最不適切?
(A)學習者必須負起學習的責任
(B)重視原理原則的講述與練習
(C)重視小組團隊合作以解決問題
(D)教學過程強調問題的引導與解決
答案:
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統計:
A(45), B(804), C(53), D(49), E(0) #2265723
詳解 (共 1 筆)
112台中上岸p27341tw
B1 · 2020/04/30
#3919064
參考來源:https://reurl.c...
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24.有關批判思考教學的敘述,下列何者最適切? (A)教學成效可以立即看到 (B)教學方式以標準答案最主要 (C)教師應提供多元資源,引導學生自行思考 (D)教師具專家角色,學生是等待充填的容器
#2265724
25.下列何者是最符合批判理論的教育主張? (A)師生的溝通須符合可理解性、真實性、正當性、真誠性的規準 (B)教師宜鼓勵學生時常抱持懷疑的態度,以掌握永恆不變的真理 (C)教育應依循資本主義的市場邏輯,以滿足學生需求並追求卓越 (D)教育就是藉由課程內容傳遞傳統文化的重要價值,並加以落實
#2265725
26.下列敘述何者符合文化回應教學法之原理? (A)教學目標主要在提升弱勢族群之學習成就 (B)教學目標主要在批判社會中主流文化之價值 (C)不同文化背景的學生,不能在同一組進行學習 (D)教師應認知學生的背景與文化,進行多元文化教學
#2265726
27.下列有關評量功能的敘述,何者最為適切? (A)評量可以了解學習的結果,無法知道學習的歷程 (B)評量是抽樣的程序,無法了解學生全部的學習結果 (C)評量可以做個體間的比較,無法了解個別學生的進步 (D)評量可以了解學生的學習效果,無法了解教師的教學成效
#2265727
28.依國民小學及國民中學學生成績評量準則之內涵,下列何者正確? (A)家長不宜參與或督導學生之有效學習 (B)固定的教學與評量方式,有利於輔導學生適性學習 (C)國民中小學學生成績評量時機,分為期初、期中與期末三種評量 (D)直轄市、縣(市)政府及教育部據以進行學習品質管控,並調整課程與教學政策
#2265728
29. 林老師為了解學生在學習英文「fast food」的單元後,是否達到「能聽懂日常生活應對中常 用語句(速食店購物的對話),並能作適當的回應。」的目標,特別安排全班學生到英語村的速 食店以英文購買食物。此種評量方式最接近下列何者? (A)動態評量 (B)真實評量 (C)檔案評量 (D)生態評量
#2265729
30.小學生游泳能力檢測訂有十級鑑定標準。若有學生具備「水中行走 10 公尺、水中閉氣 5 秒及水 中認物的能力」,即可通過「第一級海馬」認證。此種評量結果的解釋屬於下列何者? (A)常模參照評量 (B)標準參照評量 (C)安置參照評量 (D)診斷參照評量
#2265730
1. 使用手提鉋花機倒角時,木材產生焦黑的原因是(A)轉速太快(B)木材有油脂(C)銑刀太利(D)銑刀 太鈍。
#2265731
2. 和室的室內風格較接近那一國的風格﹖(A)日本(B)法國(C)美國(D)中國。
#2265732
3. 隔間牆施工時,須測量其是否垂直時,可用下列何種工具? (A)折尺(B)捲尺(C)鋼尺(D)鉛垂。
#2265733
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