阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
>
96年 - 96 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#442
> 試題詳解
23.經多元多階觀察評量,睿華個別智力測驗評量結果在百分等級97以上,根據教育部「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」(民95),她可能被鑑輔會鑑定為下列哪一種資優學生?
(A)學術性向
(B)領導能力
(C)藝術才能
(D)一般智能 .
答案:
登入後查看
統計:
A(267), B(13), C(12), D(2498), E(0) #23685
詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2020/05/28
#4008054
原本題目:23.經多元多階觀察評量,睿華...
(共 257 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
相關試題
24.下列有關資優教育課程發展的順序,何者正確?甲、設計乙、評鑑丙、實施丁、需求評估 (A)丁→丙→甲→乙 (B)丁→甲→丙→乙 (C)丁→甲→乙→丙 (D)丁→乙→丙→甲
#23686
25.下列哪一種資優教育課程模式最強調學生發現問題和解決問題的能力? (A)認識論模式(Epistemologicalmodel) (B)概念模式(Conceptmodel) (C)內容模式(Contentmodel) (D)歷程/產品模式(Process/productmodel)
#23687
26.提高學生學習的層次,一位資優班教師在教學時宜多採取下列哪一種方式? (A)多用口頭說明與實際示範幫助學生了解 (B)針對學生不會的問題多加練習並給予增強 (C)多用角色扮演的方式增進學生了解 (D)設計問題情境激發學生思考
#23688
27.資優班林老師讓學生美玲閱讀與其問題有關連的主題,相互交談閱讀感想,目的在增進美玲對於自己的瞭解,以達到治療效果。請問林老師是採用下列哪一項教學措施? (A)行為治療 (B)價值澄清法 (C)讀書治療 (D)認知治療
#23689
28.激發資優學生最大學習潛能的教學環境條件中,下列哪一項是不適當的? (A)鼓勵資優學生配合團體的學習進度 (B)鼓勵資優學生發展自我引導學習的能力 (C)提供資優學生體驗成就感的機會 (D)培養資優學生的責任感
#23690
29.下列哪一項比較容易評量學習者的轉換思考能力? (A)色彩的形成原理是什麼? (B)色彩如何影響感覺與情緒? (C)以不同的色彩呈現繁花盛開的景象 (D)色彩可以呈現哪些不同層面的變化?
#23691
30.清文在資優班就讀,由於他對物理有濃厚的興趣,學校幫他安排一位大學物理系的教授,不但常常帶著清文做實驗,也讓清文加入他實驗室成員的行列,這個暑假清文有機會跟他一起到香港去觀摩學術研討會,請問清文接受的是下列哪一種輔導制度? (A)良師典範制 (B)提早修習大學課程 (C)生涯教育制 (D)暑期學習方案
#23692
31.江老師想運用Maker的理論鑑定身心障礙資優學生,請問下列何種方式較恰當? (A)運用各種標準化測驗 (B)針對學生的潛能而非已顯現的能力 (C)避免身心障礙資優學生間的相互比較 (D)對於能有效補償其障礙的特質,給予較低的比重
#23693
32.對於協助資優學生的生涯發展,以下哪一項較不須考慮? (A)須了解資優學生的個人特質 (B)須深入剖析資優學生的自我層面 (C)須探索資優學生生涯定位與生涯發展歷程的需求 (D)須考量資優學生同儕及師長的意見
#23694
34.下列哪一組教學方法全部屬於批判與邏輯思考訓練的範疇? (A)屬性列舉法、強迫聯想、演繹法 (B)演繹法、類推法、發覺謬誤 (C)列舉及預測後果、發覺謬誤、腦力激盪 (D)條件推理、演繹法、屬性列舉法
#23696
相關試卷
114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(資賦優異組)#127831
2025 年 · #127831
113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(資賦優異組)#120549
2024 年 · #120549
112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#115117
2023 年 · #115117
111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#108220
2022 年 · #108220
110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組︰課程教學與評量#99826
2021 年 · #99826
109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#94229
2020 年 · #94229
109年 - 109 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#86738
2020 年 · #86738
108年 - 108-2 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#76552
2019 年 · #76552
108年 - 108-1 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#75034
2019 年 · #75034
106年 - 106 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#60465
2017 年 · #60465