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統測◆幼兒教保活動設計
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無年度 - 幼兒教保活動設計題庫-3#7005
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234 教保活動實施後所做評量,可做為和前評量的比較,以了解幼兒的學習狀況為
(A)前評量
(B)過程評量
(C)後評量
(D)追蹤評量。
答案:
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統計:
A(2), B(53), C(282), D(75), E(0) #299622
詳解 (共 1 筆)
Pid Stu
B1 · 2017/05/08
#2178540
關鍵字為教保活動實施"後"所做的...因...
(共 39 字,隱藏中)
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235 教師在活動過程中,要不斷地進行評量,不斷地調整原來的活動設計,使它成為最合宜的活動,此為 (A)前評量 (B)後評量 (C)追蹤評量 (D)過程評量。
#299623
236 觀察幼兒實際創作過程及其實際作品以獲得評量,這種評量法為 (A)口頭評量法 (B)表演法 (C)觀察法 (D)成品展示法。
#299624
237 從問卷調查、健康檢查所獲得的資料做為教保人員的參考,這種評量法為 (A)成品展示法 (B)調查法 (C)實作評量法 (D)評量表法。
#299625
238 根據幼兒的能力並配合教學內容,用連連看、圈起來、剪貼等方法設計出來的評量,這種評量法為 (A)成品展示法 (B)調查法 (C)實作評量法 (D)評量表法。
#299626
239 適合年齡較小的幼兒的評量方式為 (A)口頭評量法 (B)評量表評量 (C)調查法 (D)成品展示法。
#299627
240 關於評量的敘述何者不正確? (A)以3/4的幼兒通過為基準 (B)結果評量重於過程評量 (C)評量的實施要趣味化、遊戲化 (D)過程評量重於結果評量。
#299628
241 評量的結果是用來 (A)指正幼兒的學習狀況的 (B)評量保育人員的活動設計是否合適的 (C)增強教保人員設計評量表的能力的 (D)給家長互相比較的。
#299629
242 關於幼兒教學評量的敘述何者不正確? (A)可在幼兒活動之中的表現做觀察紀錄 (B)教師要評量幼兒,也要自我評量 (C)評量內容宜包括幼兒的認知、情意、技能等方面 (D)評量要以活動後評量為主。
#299630
243 關於評量的敘述何者正確? (A)根據教學方法進行評量 (B)教學評量以追蹤評量為主 (C)可從幼兒、教師雙方進行評量 (D)評量方法儘量單一化。
#299631
244 真愛班有20位小朋友,在評量時至少要有多少幼兒通過,才表示活動內容的難易度適合幼兒? (A)10 (B)12 (C)15 (D)18 人。
#299632
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