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初等/五等/佐級◆國文
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108年 - 108 原住民族特種考試_五等_各類科:國文(包括公文格式用語)#78964
> 試題詳解
24 承上題,文中未提及的內容是:
(A)不同文化的差異
(B)各地語言的分歧
(C)生命共同的經歷
(D)獨一無二的奇遇
答案:
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統計:
A(192), B(243), C(405), D(4028), E(0) #2064488
詳解 (共 2 筆)
摩友(100006037111784)
B2 · 2020/01/08
#3735671
答案都在文章裡 即使人類不共同享有一...
(共 99 字,隱藏中)
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蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2019/09/10
#3575387
丹布朗試著在書中傳達,即使(A)(B)人...
(共 225 字,隱藏中)
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相關試題
25 《世說新語》記載:王戎七歲,嘗與諸小兒遊,看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。 人問之,答曰:「樹在道邊而多子,此必苦李。」取之信然。 王戎不去採路邊李,最可能的原因是: (A)辭讓守禮之心 (B)判斷事物之慧 (C)刻意與眾不同 (D)謹記父母訓誨
#2064489
26 石碏諫曰:「臣聞愛子,教之以義方,弗納於邪。驕奢淫佚,所自邪也。四者之來,寵祿過也。」 (《左傳.石碏諫寵州吁》)依據上文,下列敘述正確的是: (A)石碏批評兒子不走正道 (B)石碏強調要教養子女忠義精神 (C)石碏認為兒子過於驕奢淫佚,故教誨之 (D)石碏認為寵溺的結果,將導致子女驕奢淫佚
#2064490
27 駱賓王〈代李敬業傳檄天下文〉:「若其眷戀窮城,徘徊歧路,坐昧先幾之兆,必貽後至之誅。請看今日之域中,竟是誰家之天下。」下列敘述最符合上文情境的是:(A)誘之以利益(B)曉之以事理(C)動之以情感(D)恫之以威嚇
#2064491
28 「夫史者,民族之精神,而人群之龜鑑也。代之盛衰,俗之文野,政之得失,物之盈虛,均於是乎在。故凡文化之國,未有不重其史者也。古人有言:『國可滅而史不可滅。』是以郢書燕說,猶存其名;晉乘楚杌,語多可採;然則臺灣無史,豈非臺人之痛歟?」根據上文,下列敘述何者最符合文旨?(A)撰寫史書的目的,在於保存最正確的資訊(B)國家重視歷史,即表示該國國力強大壯盛(C)即便國家已經衰敗滅亡,歷史也應該保存(D)臺灣的歷史,可往前追溯至郢燕晉楚時期
#2064492
29 「召平者,故秦東陵侯,秦破為布衣,貧,種瓜於長安城東,瓜美,故世俗謂之東陵瓜。」(《史記‧蕭相國世家》)下列選項,最符合本文意旨的是:(A)禍福相倚(B)富貴無常(C)布衣卿相(D)種瓜得瓜
#2064493
30 「風雨真如肅殺秋,排空拔木又翻舟。沉雲罩盡青山影,平野迴看濁水流。折屋摧牆天亦悶,斷橋坼土地生愁。去年紀閏同遭厄,也算奇災一轉頭。」下列災害何者最符合全詩之意?(A)山難(B)水災(C)地震(D)颱風
#2064494
31 郁永河《裨海紀遊》說:「遊不險不奇,趣不惡不快。」以下敘述何者最貼近原文意旨? (A)遊不險不奇之處,去不好不壞之地 (B)旅遊不驚險就不奇特,不惡作劇就沒有快樂可言 (C)遊覽之地不險峻就無奇景,旅途太平順就沒有快樂 (D)旅遊要去不奇怪、不危險的地方,興趣不可邪惡、不可貪圖一時之快
#2064495
32 「先生閱歷最多,所謂『險阻艱難,備嘗之矣;民之情偽,盡知之矣。』必有良策,其何以教我?」 老殘道:「知難則易者至矣。閣下既□□□□,弟先須請宗旨何如。……若要顧念『父母官』三字, 求為民除害,亦有化盜為民之法。」(劉鶚《老殘遊記》第七回) 引文缺空處最適合填入的選項是: (A)舉一反三 (B)反求諸己 (C)好為人師 (D)不恥下問
#2064496
33 「為善必慎其習,故所居必擇其地。善在我耳,人何損焉,而君子必擇所居之地者,蓋慎其習也。 孔子曰:________ ,意此義歟?」上文 _________內最適合填入的文句為何? (A)君子固窮 (B)里仁為美 (C)學而時習之 (D)樂道人之善
#2064497
34 下列選項,旨在抒發「送別之情」的是: (A)梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲 (B)渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人 (C)近寒食雨草萋萋,著麥苗風柳映堤。等是有家歸未得,杜鵑休向耳邊啼 (D)黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關
#2064498
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