24 王老師在啟聰學校任教,他想要對該校國小四年級的聽障學生實施團體智力測驗,以供教師在教
學上參考,下列那些測驗可供其選用?①智能結構學習能力測驗 ②托尼非語文智力測驗(TONI-3)
普及版 ③瑞文氏標準圖形推理測驗(SPM) ④綜合心理能力測驗(CMAS)
(A)①②
(B)①③
(C)②③
(D)③④
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統計: A(128), B(192), C(891), D(142), E(0) #2417849
統計: A(128), B(192), C(891), D(142), E(0) #2417849
詳解 (共 5 筆)
#7385817
(自行翻筆記、Gemini補充,有錯誤歡迎討論!謝謝您)
對象:國小四年級的聽障學生
需求:團體智力測驗
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①智能結構學習能力測驗____理論上有聽覺的向度因此排除
「智力結構」——From Guilford
其將智力分析歸納成三個向度,其中內容向度包含:視覺、聽覺、符號、語意、行動
「智力結構」——From Guilford
其將智力分析歸納成三個向度,其中內容向度包含:視覺、聽覺、符號、語意、行動
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②托尼非語文智力測驗(TONI-3) 普及版____可使用
可個別、可團體施測
對象:4-16歲
可個別、可團體施測
對象:4-16歲
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③瑞文氏標準圖形推理測驗(SPM)____可使用
標準SPM:9.5-12.5歲
可團體、可個別施測
標準SPM:9.5-12.5歲
可團體、可個別施測
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④綜合心理能力測驗(CMAS)____年齡、個別施測因此排除
適用:4-9歲
必須採用個別施測
適用:4-9歲
必須採用個別施測
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