24 關於學校社會工作的敘述，下列何者錯誤？
(A)源起於英國訪問教師（visiting teacher）運動
(B)主要服務對象為學生
(C)運用個案、團體與社區工作等方法提供服務
(D)以實現學校發展和運作為目的，協助學生準備現在與未來生活

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統計： A(84), B(19), C(19), D(44), E(0) #3481047

詳解 (共 2 筆)

#6711487
題目解析 這道題目要求選出有關學校社會工...
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#7386478

學校社會工作的起源確實與「訪問教師（Visiting Teacher）運動」密不可分，但這場運動的發源地是美國，而不是英國。

  • 正確歷史脈絡： 20 世紀初（大約 1906-1907 年間），美國紐約、波士頓與哈特福（Hartford）等城市的民間社會服務機構與學校合作，派駐「訪問教師」進入學校與家庭。

  • 推動背景： 當時美國剛實施義務教育法（Compulsory Education Law），大量移民湧入城市。學校發現許多孩子有曠課、中輟、適應不良或家庭貧窮的問題，單靠學校老師無法解決。

  • 訪問教師的角色： 這些訪問教師就是學校社工的前身。他們搭起「學校」與「家庭、社區」之間的橋梁，協助無法穩定就學的孩子克服環境阻礙。這場運動隨後在 1920 年代由洛克斐勒基金會（Commonwealth Fund）資助，在全美廣泛推廣。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7560449
未解鎖
正確答案是 (A) 源起於英國訪問教師...
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