阿摩線上測驗
登入
首頁
>
聽覺輔具原理與實務學
>
111年 - 111 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#109982
> 試題詳解
24 關於嬰幼兒助聽器選配時的安全問題,下列敘述何者錯誤?
(A)嬰幼兒助聽器應具有防開啟的電池座,以防電池掉落
(B)若發現兒童誤吞助聽器電池,應立即催吐以避免化學灼傷
(C)為避免助聽器遺失,可使用輔助線連接助聽器於兒童的衣服上
(D)兒童佩戴助聽器時,可能因身體撞擊而導致頭部受傷,因此應使用軟式耳模為佳
答案:
登入後查看
統計:
A(5), B(196), C(4), D(12), E(0) #2977153
詳解 (共 1 筆)
Charlie
B1 · 2023/05/24
#5822306
若誤吞電池,最好的方法是立即就醫,千萬不...
(共 48 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
25 嬰幼兒耳道體積的持續成長,會造成同樣的施測音量在耳道內的音壓並不相同,容易產生聽閾值持續 變化的錯覺。為解決這個問題,下列何者是正確的做法? (A)固定利用插入式耳機進行聽力檢查 (B)耳道內的聽閾值以 dB SPL 呈現結果 (C)利用 RECD 值推算等同成人的聽閾值(in dB HL) (D)輸入施測年齡至 NAL-NL1 選配公式作校正值推算
#2977154
26 有關聲場中的功能性增益測試(functional gain)與真耳測試中的置入性增益測試(insertion gain)兩 者的敘述,下列何者錯誤? (A)功能性增益測試可以量出聲場中最小可察覺之音量 (B)功能性增益測試結果無法檢測出一般對話音量時之助聽器增益音量是否合適 (C)置入性增益測試結果可以量測出噪音下之語音辨識率 (D)置入性增益測試可以使用不同音量來測試
#2977155
27 語音測試在助聽器效益評量上的角色,下列敘述何者正確? (A)可以用於評估助聽器是否需要雙耳選配或是應該選配那一耳 (B)比聲電測試更能直接反應助聽器的設定,利於選配軟體上的參數調整 (C)可評估助聽器的音質 (D)對於助聽器使用者和家人都很有說服力,為實際佩戴效益的最佳驗證法
#2977156
28 關於助聽器佩戴前後的問卷,下列敘述何者錯誤? (A) Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale(SSQ)與 Spatial Hearing Questionnaire(SHQ)問卷都 適用於評估雙側佩戴助聽器的優勢 (B) Hearing Handicap Inventory for the Elderly(HHIE)使用於許多研究上,可量化助聽器選配的益處, 其問卷分為情緒和社交情境兩個分量表 (C) Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit(APHAB)問卷可分為四個分量表,三個分量表評估各環 境中的語音理解度,另一個分量表評估高音強聲音的負面反應 (D)以上問卷評量可以量化為佩戴效益的分數,但不具心理測量的屬性
#2977157
29 有關 OSPL 90 採用壓縮限制(compression limiting)或峰值切除(peak clipping)的預設原則,下列敘 述何者錯誤? (A)對於輕度或中度聽損者建議採用峰值切除 (B)對於重度聽損者大多建議採用壓縮限制 (C)對於極重度聽損者,當個案喜歡最大音量設定,就建議採用峰值切除 (D)對於極重度聽損者,當個案抱怨助聽器無法充分放大,就建議採用峰值切除
#2977158
30 下列何種問卷不需要透過前後測的比較來評估助聽器的佩戴效益? (A)助聽器佩戴表現表(Hearing Aid Performance Inventory, HAPI) (B)助聽器佩戴效益評量簡表(Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit, APHAB) (C)年長者聽障問卷(Hearing Handicap Inventory for the Elderly, HHIE) (D)言語、空間及品質聆聽量表(Speech, Spatial and Qualities for Hearing Scale, SSQ)
#2977159
31 有關助聽器功能性增益(functional gain)測量,下列敘述何者最不適當? (A)通常是使用聲場(sound field)測試 (B)通常會測試在低、中、高音量下助聽器的表現結果 (C)不論測試音量是設定在助聽前(unaided)或助聽後(aided)閾值,在耳膜附近所測量到的聲壓值皆 相同 (D)助聽器的內部噪音(internal noise)會影響測量的準確性
#2977160
32 有關使用真耳測試驗證跨傳式(CROS)助聽器增益,下列何者最適當?①喇叭位置靠近優耳前方 45 度角,測量優耳反應 ②喇叭位置靠近優耳前方 45 度角,測量劣耳反應 ③喇叭位置靠近劣耳前方 45 度角,測量優耳反應 ④喇叭位置靠近劣耳前方 45 度角,測量劣耳反應 (A)①② (B)③④ (C)①③ (D)②④
#2977161
33 測試人工耳蝸的電極阻抗(impedance)時,下列何種模式對於耳蝸內電極短路(short circuit)偵測最 為敏感? (A)共同電極連結模式(common ground coupling) (B)雙極(bipolar) (C)單極(monopolar) (D)單極加上兩個蝸外電極
#2977162
34 下列有關人工耳蝸(CI)的敘述何者錯誤? (A)植入體所需要的電能由外部傳送的射頻訊號(radio frequency)提供 (B)外部處理器常採用數位帶通濾波器、快速傅立葉變換或希爾伯特變換來分開複雜的輸入音 (C)電池的耗電量與植入者的聽力損失程度有關,聽損程度越重越耗電 (D)使用多頻道 CI 系統的目的,在於可利用耳蝸本身的頻率特性來達到輸入音的頻率解析
#2977163
相關試卷
114年 - 114 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#129147
2025 年 · #129147
113年 - 113 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#121762
2024 年 · #121762
112年 - 112 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#115996
2023 年 · #115996
111年 - 111 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#109982
2022 年 · #109982
110年 - 110 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#100630
2021 年 · #100630
109年 - 109 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#89513
2020 年 · #89513
108年 - 108 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#78330
2019 年 · #78330
107年 - 107 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#71142
2018 年 · #71142
106年 - 106 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#63999
2017 年 · #63999
105年 - 105 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#54609
2016 年 · #54609