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職能治療學概論
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98年 - 98-2 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#17090
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24. 下列那一位動作研究學者,率先提出動作的協調並不是由腦部直接計畫控制的結果?
(A) Bernstein
(B) Thelen
(C) Bobath
(D) Trombly
答案:
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統計:
A(48), B(4), C(30), D(20), E(0) #621306
詳解 (共 1 筆)
Isabella Teoh
B1 · 2020/01/12
#3738749
Bernstein最早提出系統模式 (S...
(共 107 字,隱藏中)
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25. 關於多重情境治療法(multicontext treatment approach),下列敘述何者錯誤? (A) 主要用來治療動作造成的情緒問題 (B) 把學習視為內在與外在變項互動的過程 (C) 最初是為了腦傷患者而設計 (D) 提倡者為 Toglia
#621307
26. 個案可以知道從病房到職能治療室的路徑,此種能力主要是: (A) Attention (B) Insight (C) Memory (D) Topographical Orientation
#621308
27. 一個會開車的人很久沒開車還是記得如何開車,此種記憶是屬於: (A) 陳述性(Declarative)記憶 (B) 程序性(Procedural)記憶 (C) 促發性(Priming)記憶 (D) 連結性(Associate)記憶
#621309
28. 下列何者較符合人類表現生態論(ecology of human performance)的介入方式? (A) 培養職能的認同 (B) 利用副木保護肢體正常活動 (C) 利用輔具以支持任務的達成 (D) 給予適當的回饋
#621310
29. 職能治療師關心個案受傷前的求學史工作史會如何影響未來的職業的選擇,此種作法是 屬於那一種臨床推理? (A) 科學推理(scientific reasoning) (B) 敘事推理(narrative reasoning) (C) 實用推理(pragmatic reasoning) (D) 倫理推理(ethical reasoning)
#621311
30. 下列關於感覺統合理論之假設,那一項最不恰當? (A) 豐富的感覺輸入對孩童大腦的成長有關鍵的地位 (B) 中樞神經系統有可塑性,改變發生在神經突觸的階層 (C) 感覺輸入整合的中心在小腦,所有感覺會匯集於此 (D) 適應性反應(adaptive response)要產生,必須提供適切的挑戰(just right challenge)
#621312
31. 職能治療師與個案會談時,依據進行階段之不同,所運用的技巧通常也不同,下列技巧 若依使用次序由前至後排列,其順序應為何?1.再陳述(restatement) 2.澄清 (clarification) 3.反映(reflection) (A) 1.2.3. (B) 1.3.2. (C) 2.3.1. (D) 3.1.2.
#621313
32. 治療性團體(therapeutic group)是小型活動團體中的一種類型,其主要的目的在於: (A) 提供團體中病患心理的支持 (B) 提供病患家屬的心理支持 (C) 改善團體中成員的職能表現或表現要素 (D) 提供團體成員針對特定議題分享經驗的機會
#621314
33. 職能治療師將相同診斷且有類似功能之個案組合成一個小團體,希望藉由團體之不斷討 論得到相當的共識,這種團體稱為: (A) 同儕支持團體 (B) 焦點團體 (C) 諮商團體 (D) 社區團體
#621315
34. 關於理論與參考架構的敘述,下列何者錯誤? (A) 理論用來解釋原因(why),而參考架構描述如何執行(how) (B) 理論包含概念與原則兩部分 (C) 參考架構是理論與臨床實務間的媒介 (D) 臨床上針對某項功能障礙,一次以運用一種理論及一種參考架構為限
#621316
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