24. 張老師想要了解班上某位特殊需求幼兒的動作技巧能力,以評估其精熟程度及是否有達 到預設標準,作為擬訂及修正個別化教育計畫的依據。請問張老師應該先進行何種評 量?
(A) 常模參照評量
(B) 效標參照評量
(C) 課程本位評量
(D) 課程實作評量

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統計: A(173), B(337), C(36), D(113), E(0) #3894847

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#7376066
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