阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-幼教
>
107年 - 107學年度臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試幼教專業知能I#68966
> 試題詳解
25 幼兒不良適應行為是偏離正常發展標準的行為,請問下列何者是屬於品行發展方面的不良適應行為?
(A)退縮症
(B)偏食
(C)說謊
(D)口吃
答案:
登入後查看
統計:
A(359), B(100), C(4392), D(119), E(0) #1790159
詳解 (共 3 筆)
考上!加薪
B1 · 2018/05/21
#2804176
關鍵字:品行發展
(共 10 字,隱藏中)
前往觀看
30
5
陳婉真
B2 · 2020/04/21
#3896085
品性發展方面的適應不良:也叫品性障礙包括...
(共 53 字,隱藏中)
前往觀看
25
0
安妮亞喜歡花生!
B3 · 2026/02/05
#7292776
幼兒的不良適應行為通常依性質分為不同類...
(共 206 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
相關試題
1 分析幼兒錯誤的模式是評量過程中重要的一環,以下敘述何者為其目的? (A)確認幼兒是否有學習障礙 (B)了解幼兒是否有隨機粗心的習慣 (C)從中辨識幼兒是否有錯誤的概念或是對學習主題僅部分的了解 (D)符合評量資料中教師必須備註要求項目
#1790135
19 新生班的幼兒走線時發生推擠、爭吵、大聲交談等,此時老師輕聲告訴幼兒們:「我的手會輕輕地摸安安靜靜 走線的小朋友的頭。」慢慢地多數幼兒都能安靜走線。此種情形可解釋為下列何種效應? (A)寒蟬效應 (B)漣漪效應 (C)鮎魚效應 (D)蝴蝶效應
#1790153
18 陳老師發現大班的小同吃點心時,窗戶外有人經過教室時,他的注意力會由吃點心這件事飛到那個人身上,往 往點心吃了快一小時還未必吃完。對於小同這樣容易分心的幼兒,下列哪些敘述是恰當的協助方式? 甲、拉起窗簾不受外界干擾 乙、與小同一對一的吃點心 丙、當小同專心吃完時讚美 丁、更換份量較少些的點心 戊、播音樂讓點心時間愉快 (A)乙丙丁 (B)甲乙戊 (C)甲乙丙丁 (D)甲乙丙
#1790152
17 教師告訴幼兒:「當長針指到 12 時,就是吃飯的時間到了。」教師使用下列那一種方法轉換活動? (A)直接說明 (B)視覺訊號 (C)新穎活動 (D)聽覺訊號
#1790151
16 「將個人的分數和測驗編制時所依據的群體在此測驗上的平均分數做比較」,屬於下列何種概念? (A)效標參照 (B)平均參照 (C)常模參照 (D)總體參照
#1790150
13 幼兒獨自的進行遊戲,就算身邊有其他幼兒也在玩,他們可能玩相同或類似的玩具或進行相同的活動,但是卻 不會跟對方玩在一起,請問這可能是幾歲的孩子? (A)2 歲半到 3 歲半 (B)3 歲半到 4 歲半 (C)4 歲半到 5 歲半 (D)5 歲半以上
#1790147
12 教師將個別化教育計畫中的短期目標嵌入日常作息執行,並結合幼兒自發性動機、功能性學習及行為的因果關 係,使教學成為對幼兒具有意義與功能的活動,促進幼兒與教師之間自發性和有意義的互動,並且幫助幼兒對 於習得技能的類化。以上敘述應用何種教學方法? (A)直接教學 (B)多層次教學 (C)活動本位教學 (D)結構化教學
#1790146
8 幼兒教師進行課程時,為傳遞性別平等意識並破除性別刻板印象,以下何種做法比較無法達成目的? (A)經常反映不同性別的歷史貢獻 (B)交替使用叔叔或阿姨為職業稱呼,例如:醫生叔叔或醫生阿姨 (C)說媽媽很忙的故事時,也會提到爸爸和小孩在家都會幫忙做家事 (D)選故事書時,男性為主角或女性為主角的故事書數量要平衡
#1790142
7 大豪是一位情緒行為障礙幼兒,凡是遇到困難的美勞工作,他就會當場撕毀紙張及亂丟美勞用品,此一行為屬 於下列何種功能? (A)獲得外在刺激 (B)獲得內在刺激 (C)逃避外在刺激 (D)逃避內在刺激
#1790141
6 有關於幼兒語文的學習,下列哪一項敘述是正確的? (A)為了讓幼兒體驗音韻特性,老師一定要教注音符號 (B)透過各種與聲韻有關的學習活動,才是促進幼兒讀寫萌發的唯一方法 (C)只有華語才可讓孩子體會兩個聲音可以組合成一個聲音的特性 (D)教師認識多種敘事風格,才能從容欣賞幼兒的敘說
#1790140
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目(加重學前特殊教育比重)#140379
2026 年 · #140379
115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷:幼教行政與法規#140297
2026 年 · #140297
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目#140283
2026 年 · #140283
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#140104
2026 年 · #140104
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼教基本知能#140098
2026 年 · #140098
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:教育專業#139891
2026 年 · #139891
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#139882
2026 年 · #139882
114年 - 114 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:幼兒教育(含幼兒教保概論、幼兒發展)#137296
2025 年 · #137296
114年 - 114 澎湖縣_國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業#133803
2025 年 · #133803
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#129485
2025 年 · #129485