阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
>
無年度 - 108教育原理與制度#82290
> 試題詳解
25.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」? 甲、知識源自於理性,故教學應注重理論的傳授 乙、知識的形成,後天的經驗與先天範疇皆不可或缺 丙、知識源於後天經驗,故教學應強調感覺經驗的吸收 丁、沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲目的
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
答案:
登入後查看
統計:
A(57), B(231), C(162), D(1098), E(0) #2159572
詳解 (共 1 筆)
瘋兔子
B1 · 2023/05/12
#5808115
乙丁較為接近康德的「批判主義」。 康德認...
(共 177 字,隱藏中)
前往觀看
8
0
相關試題
25.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」? 甲、知識源自於理性,故教學應注重理論的傳授 乙、知識的形成,後天的經驗與先天範疇皆不可或缺 丙、知識源於後天經驗,故教學應強調感覺經驗的吸收 丁、沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲目的 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#1964099
25.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」? 甲、知識源自於理性,故教學應注重理論的傳授 乙、知識的形成,後天的經驗與先天範疇皆不可或缺 丙、知識源於後天經驗,故教學應強調感覺經驗的吸收 丁、沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲目的 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#1964259
25.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」? 甲、知識源自於理性,故教學應注重理論的傳授 乙、知識的形成,後天的經驗與先天範疇皆不可或缺 丙、知識源於後天經驗,故教學應強調感覺經驗的吸收 丁、沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲目的 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#1964449
25.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」? 甲、知識源自於理性,故教學應注重理論的傳授 乙、知識的形成,後天的經驗與先天範疇皆不可或缺 丙、知識源於後天經驗,故教學應強調感覺經驗的吸收 丁、沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲目的 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#1964489
25.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」? 甲、知識源自於理性,故教學應注重理論的傳授 乙、知識的形成,後天的經驗與先天範疇皆不可或缺 丙、知識源於後天經驗,故教學應強調感覺經驗的吸收 丁、沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲目的 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#1964529
19.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」?甲、知識源自於理性,故教學應注重理論的傳授乙、知識的形成,後天的經驗與先天範疇皆不可或缺丙、知識源於後天經驗,故教學應強調感覺經驗的吸收丁、沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲目的 (A)乙丁 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)甲丙
#3259397
26.某項評量強調「試題的設計著重在應用……,受測學生能夠應用已認知的原理原則去 實作,而且能夠做得巧妙熟練」。這種測驗的知識觀點是屬於下列何者? (A)技能的認知 (B)判斷的認知 (C)事實的認知 (D)規範的認知
#2159573
27.有關批判教育學的描述,下列何者較不符合? (A)師生應關注權力與知識的關係之理解 (B)大眾文化應成為課程上分析與批判的對象 (C)學校應彰顯社會的價值,維持主流的文化傳統 (D)教師應成為文化工作者,做一位轉化型的知識份子
#2159574
28.小晴因為前晚協助父母工作,睡眠不足,一早上課就趴在桌上睡覺;另外一位同學小明因為徹夜打電玩,一早也趴在桌上睡覺。老師查明兩位同學的狀況後,只處罰小明,因為老師認為應根據學生的個別狀況而採取不同的處理方式,才是真正的「公平」。老師的作法符合下列何種懲罰原理? (A)報應性的懲罰 (B)感化性的懲罰 (C)恕道性的懲罰 (D)懲戒性的懲罰
#2159575
29.美國教育行政制度層級的劃分,下列何者正確? (A)聯邦、郡、學區 (B)州、學區、學校 (C)聯邦、區、縣市 (D)聯邦、州、地方學區
#2159576
相關試卷
113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:教育理念與實務#120539
2024 年 · #120539
112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學、中等學校:教育理念與實務#115006
2023 年 · #115006
110年 - 110-1 教育議題專題#106086
2021 年 · #106086
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰教育理念與實務#99827
2021 年 · #99827
110年 - 110 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定模擬考試:教育理念與實務#98890
2021 年 · #98890
109年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_中等學校:教育原理與制度#86709
2020 年 · #86709
108年 - 108-2 教育原理與制度#76628
2019 年 · #76628
108年 - 108-1 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_中等學校:教育原理與制度#75037
2019 年 · #75037
107年 - 107 中等學校-教育原理與制度#98448
2018 年 · #98448
106年 - 106年教師檢定中等學校-教育原理與制度#60596
2017 年 · #60596