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106年 - 106 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選筆試:特殊教育時事與議題#125541
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25.運用過度學習(over learning)的教學原則,主要是因應智能障礙學生的下列哪一種特質?
(A)學習動機弱
(B)記憶力缺陷
(C)注意力缺陷
(D)預期失敗心理
答案:
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統計:
A(0), B(5), C(0), D(0), E(0) #3396302
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/09/26
#6792461
題目解析 這道題目詢問的是運用過度學習...
(共 993 字,隱藏中)
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27.小明目前就讀屏大實小五年級,而實小將於107年9月1日開學。資源班老師為小明訂定完成個別化教育計畫的時間應為: (A)107年7月1日前 (B)107年8月1日前 (C)107年9月1日前 (D)107年10月1日前
#3396304
28.輕度智能障礙學生很難將已學得的知識或技巧用來解決新問題,這是因為他們的何種限制? (A)記憶廣度狹小 (B)長期記憶不佳 (C)缺乏有效學習策略 (D)學習遷移能力不佳
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29.下列哪一種專業人員的工作內容能協助學校教師處理嚴重的家庭問題,並整合有關資源? (A)臨床心理師 (B)諮商師 (C)特教教師 (D)社會工作師
#3396306
30.下列哪一項不是個別化教育計畫(IEP)中的要素? (A)年度教學目標 (B)學生特質對其參與普通教育班級課程的影響 (C)定期接受諮商、晤談的輔導資料 (D)行為介入計畫
#3396307
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