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小兒職能治療學
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98年 - 98-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#17170
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26 下列那個感覺統合問題的評估,會牽涉到較多的認知能力?
(A) 重力不安全感
(B) 觸覺防禦
(C) 視知覺與視動協調(visual perception and visual -motor coordination )問題
(D) 雙側整合與順序(bilateral integration and sequencing )問題
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統計:
A(0), B(10), C(247), D(53), E(0) #625584
詳解 (共 1 筆)
Aster-邀請碼170824
B1 · 2025/05/23
#6434285
哪一項感覺統合問題的評估會需要較多認知...
(共 504 字,隱藏中)
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15.下列那個感覺統合問題的評估,會牽涉到較多的認知能力? (A)重力不安全感(gravitational insecurity) (B)觸覺防禦(tactile defensiveness) (C)視知覺與視動協調(visual perception and visual-motor coordination)問題 (D)雙側整合與順序(bilateral integration and sequencing)問題
#1150174
27 下列何種活動不是以提供本體覺為主要目的? (A) 坐在裝有細沙或豆子的箱子裡,將手伸進入細沙或豆子中尋寶 (B) 穿加重背心(weighted vest ) (C) 用吸管吸黏稠的液體食物 (D) 將大滾筒推上斜坡
#625585
28 STEP -SI model 是針對感覺調節障礙介入所提出的臨床推理模式,請問其中的‘E ’是指? (A) 評估(evaluation ) (B) 環境(environment ) (C) 平衡(equilibrium ) (D) 情緒(emotion )
#625586
29 威爾巴格治療法(Wilbarger protocol )中不建議給予觸覺刺激的身體部分是: (A) 手臂 (B) 背部 (C) 臀部 (D) 腳
#625587
30 有關Richter & Oetter 所提出的感覺統合問題介入之矩陣模式(matrix model ) ,下列何者正確? (A) 針對運用不能(dyspraxia )所提出的介入方法 (B) 在此模式中,將活動(task )與環境(environment )的交互作用分成6 種類型 (C) 此模式中交互作用的類型(types of interaction )沒有發展上的順序 (D) 此模式是一種不以感覺為基礎的介入計畫(non -sensory -based programs )
#625588
31依美國障礙者教育法(IDEA)之規定,提供早期療育的服務機構,應州可時向個案所屬的地區教育機構(local education agency )提出轉銜服務的轉介? (A) 在個案開始接受早期療育服務後6 個月內 (B) 在個案停止接受早期療育服務後3 個月內 (C) 在個案30 個月大時 (D) 在個案60 個月大時
#625589
32 下列有關學校功能評估(School Function Assessment )的敘述,何者正確?(A) 屬於效標參照測驗 (B) 適用年齡範圍為國小至國中三年級的學童 (C) 評估目的在瞭解影響個案學業的表現要素 (D) 施測時問平均為二十至三十分鐘
#625590
33 感覺統合每次的治療時段以多少分鐘為最佳? (A) 30 (B) 60 (C) 90 (D) 120
#625591
34 依據艾瑞克森(Erikson)的理論,一個五歲多,喜歡玩各種角色扮演遊戲的兒童正在經歷下列那一個心理社會發展階段? (A) 信任對不信任(trust vs . mistrust ) (B) 勤奮對自卑(industry vs . inferiority ) (C) 自發對愧疚(initiative vs . guilt ) (D) 自主對害羞懷疑(autonomy vs . doubt and shame )
#625592
35 下列有關佛洛依德(S . Freud )所提出的人格(personality )結構中自我(ego )部分的敘述,何者正確? (A) 包含個體生與死之本能 (B) 會顧慮現實世界的要求而節制本我 (C) 代表良知(conscience )的發聲 (D) 是個體行動的原始力量
#625593
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