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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 教育綜合科目再複習#5298
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27、 人類身心發展由那兩大因素決定?
(A)成熟、環境
(B)學習、環境
(C)家庭、學校
(D)文化、學習。 出於: 新竹市科園國民小學九十六學年度新進教師甄選
答案:
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統計:
A(242), B(55), C(5), D(2), E(0) #217375
詳解 (共 1 筆)
sumire
B1 · 2017/06/02
#2240705
人在逆境中成長===>人在環境中成...
(共 23 字,隱藏中)
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88.當有人批評風水理論時,風水的堅信者說:「其實有些風水理論也有科學的根據。」可見這位風水的堅信者相信什麼? (A) 風水理論是正確的 (B) 風水理論有科學的根據 (C) 科學理論可以支持風水理論 (D) 科學理論高於風水理論 出於:100年度台東師院附設小學
#217376
*實驗研究法的兩個基本特徵,一為「控制變項」,另一個所指為何? (A)抽 樣 (B)隨機化(C)實驗操作(D)經驗法則
#217377
*以下有關新教育社會學(New sociology of Education)的敘述,何者有誤?(A)結合象徵互動論、俗民方法論及知識社會學的觀點;(B)認為資本主義透過教育的歷程,更形支配、穩固人類的社會生活機制;(C)學校教育有助於社會流動;(D)探討教育在社會歷程中所形成的不平等面向。 出於: 新竹市建功國小97年教師甄選
#217378
74.史金納箱對老鼠的操作制約實驗之所以成功,最主要的原因是什麼? (A) 選對增強物 (B) 增強次數夠 (C) 增強時機恰當 (D) 選到夠聰明的老鼠 出於:100年度台東師院附設小學
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46.下列何者是皮亞傑(Piaget)認知發展理論中「運思預備期」的特徵? (A)具有物體恆存的觀念 (B)憑直覺判斷事物 (C)具有保留概念及「可逆性」的推理能力 (D)主要依賴感覺和動作認識周圍的環境。
#217380
29.下列哪一位思想家主張心靈成長具有韻律,亦即認為理智發展之進程,是由浪漫階段進入精準階段,最後到達概括階段? (A)杜威(J. Dewey) (B)休姆(D. Hume) (C)康德(I. Kant) (D)懷德海(A. Whitehead) 出於: 98年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學教育原理與制度
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83.「知識=視知覺的函數」,亦即:「知識=F(視知覺)」。菲律普以這句話總結布亞傑認知發展的某一階段。請問是哪一階段? (A) 感覺動作期 (B) 前運思期 (C) 具體運思期 (D) 形式運思期 出於:100年度台東師院附設小學
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35.下列何種實驗或研究支持「環境決定論」?Ⅰ.哈洛(H.F.Harlow)的猴子「早期剝奪」研究 Ⅱ.洛倫滋(K.Z.Lorenz)的幼雛「尾隨反應」研究 Ⅲ.葛塞爾(A.Gesell)的「雙生子爬梯」實驗 Ⅳ.孤兒院早期關愛被剝奪的研究 (A)Ⅰ Ⅲ Ⅳ (B)Ⅰ Ⅱ Ⅳ (C)Ⅱ Ⅲ Ⅳ (D)Ⅰ Ⅱ Ⅲ。
#217383
16.媽媽打開房間的電燈,剛出生一星期的小明突然把兩腳舉高,而且舉起兩手向內側彎曲。請問小明的反應是屬於何種反射動作? (A)巴賓斯基反射(Babinski reflex) (B)達爾文反射(Darwinian reflex) (C)摩洛反射(Moro reflex) (D)游泳反射(Swimming reflex)。
#217384
82.先教加法,再教減法、乘法、除法,合乎教材的哪一種教材組織原則: (A) 綜合統整組織原則 (B) 反覆練習漸進原則 (C) 心理組織原則 (D) 論理組織原則 出於:100年度台東師院附設小學
#217385
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