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教保員◆幼兒教保活動設計
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103年 - 103-2_全省幼兒教保活動設計試題#18785
> 試題詳解
27.王老師在與幼兒參觀動物園的校外教學活動後,請幼兒敘說他們參觀的經驗,下列提問何者較不符合開放式問題?
(A)在南極還是北極可以看到野生的企鵝?
(B)我們這次參觀動物園發生了哪些事情?
(C)我們為什麼在企鵝館花了比較多的時間?
(D)你最喜歡哪一種動物?為什麼你喜歡那種動物?
答案:
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統計:
A(5375), B(100), C(187), D(183), E(0) #704812
詳解 (共 1 筆)
tenhome.tw
B1 · 2018/05/01
#2760683
(A)在南極還是北極可以看到野生的企鵝 ...
(共 32 字,隱藏中)
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28.有關幼兒學習環境的觀點,下列敘述何者錯誤? (A)蒙特梭利(M. Montessori)認為環境的目標是盡可能提供幼兒獨立的機會 (B)皮亞傑(J. Piaget)認為學習環境的安排要能引發幼兒經驗同化與調適作用的歷程 (C)維高斯基(L. Vygotsky)重視提供幼兒創造想像的學習情境,進行角色扮演並遵循角色規則 (D)馬拉古齊(L. Malaguzzi)重視學習空間能促進溝通和關係的建立,並打破幼兒園和社區的界線
#704813
29.有關各類型遊戲場的敘述,下列何者錯誤? (A)傳統式遊戲場(traditional playground)的設備是固定的,主要鼓勵幼兒進行大肌肉活動 (B)冒險式遊戲場(adventure playground)提供開放式材料,幼兒可以建構自己的遊戲環境 (C)創造性遊戲場(creative playground)包含現代式遊戲場的設備,以及冒險式遊戲場的開放式材料 (D)現代式遊戲場(contemporary playground)多由專業建築師所設計,僅提供高品質和單一化的設備
#704814
30.王老師透過評量發現班上的小玉說不出正確的形狀名稱,尤其是圓形、三角形和正方形。於是,他拿出益智區的圖 形拼圖,讓小玉辨識三者的不同。經過幾次評量之後再修正學習方式,小玉已能正確命名這些形狀。上述活動最 符合下列何種評量方式? (A)方案評量(project assessment) (B)動態評量(dynamic assessment) (C)檔案評量(portfolio assessment) (D)遊戲本位評量(play-based assessment)
#704815
31.有關規劃積木區的敘述,下列哪些選項較為合宜? 甲、積木區宜安排在動態的活動區域附近,例如扮演區 乙、為方便積木的搬運,最好安排在教室的主要動線上 丙、宜規劃充裕的空間,以利幼兒合作搭建 丁、積木區主要目的是讓幼兒認識形狀,應盡量擺放各種形狀的積木 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#704816
32.當教師發現幼兒在學習區遊戲時,常會容易分心、無法專注完成一項工作。下列哪些選項是較為合宜的調整方式? 甲、提供數份相同的玩具 乙、使用架子或櫃子隔開學習區 丙、將每樣教具放在特定的位置 丁、彈性更換部分的教材教具 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#704817
33.小明最近上課總是心不在焉,教師想了解他不專心狀況發生時,時間持續多久及發生的原因,下列哪些收集資料 的方法較適宜? 甲、敘事描述法 乙、持續時間記錄法 丙、次數統計法 丁、民族誌研究法 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
#704818
34.小明畫出下圖,說:「這是爸爸、媽媽、哥哥和我在草地上玩。」小明的繪畫能力發展較符合哪一個時期? (A)塗鴉期(scribbling stage) (B)寫實期(drawing realism stage) (C)圖示期(schematic stage) (D)前圖示期(pre-schematic stage)
#704819
35.教師為了限制扮演區的人數,在扮演區的入口處擺放了六個插卡袋,以此「中介物」幫助幼兒了解扮演區人數的 限制。前述作法最符合下列何者的觀點? (A)皮亞傑(J. Piaget) (B)史金納(B. Skinner) (C)班度拉(A. Bandura) (D)維高斯基(L. Vygotsky)
#704820
36.有關各學者所提出的班級經營理論,下列敘述何者較不正確? (A)庫寧(J. Kounin)認為要立即有效糾正幼兒不當行為,以免錯誤難以矯正且影響他人 (B)高登(T. Gordon)認為在師生溝通的過程,教師應多使用指導式語言,才能幫助幼兒解決問題 (C)葛拉瑟(W. Glasser)認為幼兒出現違規行為時,不採用懲罰方式,而是讓幼兒自我負責改變個人行為 (D)瓊斯(F. Jones)認為教師要建立一套獎勵制度,在幼兒完成他們該做的事情之後,獲得他們喜愛的東西
#704821
37.下列何者較符合幼教專業人員的倫理? (A)教師為了避免家長抗議,拒絕收托發展遲緩的幼兒 (B)教師事先經過家長同意,才對班上幼兒進行一項肢體動作研究 (C)教師發現園方超收幼生,為保障自己的權益,不宜向主管機關申訴 (D)教師發現班上幼兒疑似受虐,因未有確切證據,不得向主管機關通報
#704822
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