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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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109年 - 109 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#89497
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28 下列那一類型的障礙兒童具有相對好的語用前設能力?
(A)胎兒酒精症候群
(B)唐氏症
(C) X 染色體脆折症
(D)威廉氏症
答案:
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統計:
A(29), B(198), C(39), D(398), E(0) #2418823
詳解 (共 1 筆)
曉櫻
B1 · 2021/06/09
#4786750
威廉氏症 因過度友善 社交技巧佳 但是有...
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私人筆記 (共 1 筆)
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語用前設指的是在溝通中,說話者預設聽者已...
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19 小晴今年 4 歲,已被診斷為特定型語言障礙,她可能需加強的語用技能有那些?①對話輪替能力 ②口語溝通能力 ③向他人說明及解釋的能力 ④適當開啟話題 ⑤依照情境彈性使用不同語言形式 (A)僅②③⑤ (B)僅②③④⑤ (C)僅①②④⑤ (D)①②③④⑤
#2418814
24 下列何者較不可能是學習拼音語言兒童出現詞彙提取困難的主要原因? (A)詞彙量不足 (B)字-音配對錯誤 (C)工作記憶不足 (D)從記憶中提取音韻編碼有困難
#3136893
10 關於語言學習的說法,下列何者比較符合功能—核心假設(Functional-Core Hypothesis)的觀點? (A)語詞世界的指涉物是由普遍的知覺特徵所組成,透過經驗學會不同知覺特徵組合出的語詞意義 (B)孩子語詞的學習不是靠靜態的知覺特徵的組合,而是靠指涉物的動作特徵形成語詞概念 (C)孩子是靠快速對應(fast mapping)習得語詞意義 (D)孩子是靠原始型態(prototype)的逐漸擴充建立語意概念
#2418805
32 下列何者為威廉氏症(Williams syndrome)與 X 染色體脆折症(Fragile X syndrome)兒童共同的相對優勢 能力? (A)口語模仿 (B)手勢溝通 (C)構音清晰 (D)親社會性
#2761994
33 關於選擇性緘默症兒童的描述,下列何者正確?①女生比例高過男生 ②根據 DSM-V,症狀需持續半年以上 ③除了社交焦慮外,也有語言困難 ④介入一開始可鼓勵兒童說出單純記憶性的語言(例如「數字、一週有那幾天」)或回答事實性的問題(例如「這是什麼顏色」 ) (A)僅②④ (B)僅①③ (C)僅①③④ (D)①②③④
#3136902
17 關於兒童言語失用症(childhood apraxia of speech)的描述,下列何者錯誤? (A)語法能力有明顯的缺失 (B)有嚴重的構音/音韻產出問題 (C)語用能力較無問題 (D)屬於一種表達性的缺失
#2976176
30 有關視障兒童的語用表現,下列敘述何者正確? (A)使用語言命名遠方的物件 (B)常描述物件的知覺特質 (C)常以較大聲量進行對話 (D)常以點頭表示對話題的興趣
#2761992
41 有關兒童語言障礙的「描述—發展模式」(descriptive-developmental model),下列敘述何者錯誤? (A)此模式強調語言治療師應先確認語言障礙兒童的優勢及弱勢 (B)此模式著重描述語言障礙兒童在語言形式、內容和/或使用上的困難,有助於語言治療師訂定治療計畫 與決定治療目標的順序 (C)此模式忽略學校教師面臨的現實問題,只描述兒童的語言障礙而不給予病理上的診斷分類,無法得到特 殊教育等相關教育服務 (D)此模式能完備地考量到語言障礙兒童的家庭、教育及職業等日常環境
#2418836
27 有關X染色體脆折症候群(fragile X syndrome),下列敘述何者正確? (A)外觀是出生時的鑑別診斷 (B)臉型較短、腭弓高且耳位較低 (C)男女性患者皆常出現社交焦慮 (D)很少與自閉症共病
#2418822
46 學校是學童語言學習的主要場所,在學校系統中所提供的語言療育模式有朝向教室本位(classroom-based) 取向,下列有關合作模式(collaboration)的敘述何者錯誤? (A)教師和語言治療師共同教學,當教師授課時,語言治療師在語障兒童旁教她如何回應,或檢覆是否理解 並給予協助 (B)優點是語言治療師可以提供教學支援 (C)優點是語言教學可以和教室的教學活動整合一起 (D)優點是語言教學可以具體的、明確地把焦點放在兒童語言療育目標中
#2418841
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