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初等/五等/佐級◆教育學大意
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110年 - 110 初等考試_教育行政:教育學大意#95396
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28 在西洋的聖誕節前,丙國中各領域教師共同規劃的課程,由英語文介紹聖誕節的由來,國語文閱讀聖誕 節的小說,藝術設計聖誕節的裝扮,綜合活動探討聖誕節火雞大餐的特色。此為下列何種類型的課程設 計?
(A)核心素養課程
(B)社會寫實課程
(C)學生中心課程
(D)主題統整課程
答案:
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統計:
A(26), B(7), C(1), D(568), E(0) #2592677
詳解 (共 1 筆)
atmoonwear
B1 · 2021/06/05
#4777900
以一個主題,進行課程規劃:主題統整課程學...
(共 85 字,隱藏中)
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29 下列何者並非課程組織的原則? (A)由近而遠 (B)由單一到多元 (C)由簡單到複雜 (D)由具體到抽象
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30 下列何者較不宜出現在我國中小學差異化教學的課堂? (A)建立優秀的共同標準 (B)辨識和尊重多元智能 (C)採用多元的學生評量方法 (D)學生可選擇不同的作業
#2592679
31 有關核心素養評量的作法,下列何者是現場教師不宜聽從的建言? (A)學生身心及文化背景的差異須放入考量 (B)學習評量宜兼含質的與量的二種形式 (C)宜彈性使用多元的工具 (D)不要使用紙筆測驗
#2592680
32 禮記學記篇提到:「善問者如攻堅木,先其易者,後其節目……善待問者,如撞鐘,扣之以小者則小鳴, 扣之以大者則大鳴」。此一段話,主要是要強調下列何項教學技巧? (A)批判的技巧 (B)問答的技巧 (C)思考的技巧 (D)探索的技巧
#2592681
33 甲老師擔任八年二班社會領域與綜合活動領域教學,發現乙同學歷史知識豐富,但沒有特別證據顯示乙 在綜合活動領域表現良好。甲老師只憑藉乙之歷史知識豐富,而判斷其綜合活動領域成績也會很好,此 現象稱為下列何者? (A)月暈效應 (B)混沌效應 (C)破窗效應 (D)蝴蝶效應
#2592682
34 乙老師在教完一單元後,都會進行一次約 10 分鐘的單元測驗(小考),此種單元測驗是屬於下列何種評 量? (A)常模參照評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)診斷性評量
#2592683
35 我國教育部在校園中推展「紫錐花運動」,其主要是針對下列何者進行宣導? (A)反霸凌教育 (B)性平教育 (C)人權教育 (D)反毒教育
#2592684
36 教師在進行教學活動時,如有學生出現干擾教學之行為,教師想要改變其不當行為,增加注意力,且盡 量不影響或中斷教學,下列何項不是好的策略? (A)刻意放慢說話的速度 (B)指名制止干擾教學行為的學生 (C)眼光注視出現干擾教學行為的學生 (D)巡視行間慢慢靠近出現干擾教學行為的學生
#2592685
37 甲老師發現班上同學乙無論是在學習或日常事物,常常表現出一副什麼都不會的樣子。此行為表現屬於 下列何種錯誤動機引發的具體不當行為? (A)報復 (B)尋求權力 (C)尋求注意 (D)表現不適或自暴自棄
#2592686
38 下列何位學者提出之班級經營策略模式,是以「肢體語言」、「獎勵制度」、「有效的幫助」等原則和 程序,進行有效地班級經營? (A)庫寧(J. Kounin) (B)瓊斯(F. H. Jones) (C)吉諾特(H. Ginott) (D)德瑞克(R. Dreikurs)
#2592687
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