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教甄◆教育專業科目-國小
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103年 - 屏東縣103學年度國民小學教師甄選試題-教育專業科目#16941
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28.學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是:
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)順攝抑制
(D)倒攝抑制
答案:
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統計:
A(95), B(7365), C(45), D(105), E(0) #614077
詳解 (共 1 筆)
Teacher2021
B1 · 2021/05/03
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04. 學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是: (A)初始效應(B)時近效應(C)順攝抑制(D)倒攝抑制
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( )1.學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是: (A)初始效應 (B)時近效應 (C)順攝抑制 (D)倒攝抑制
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學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是:(A)初始效應(B)倒攝抑制(C)順攝抑制(D) 時近效應
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2.學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是:(A)初始效應 (B)時近效應 (C)順攝抑制 (D)倒攝抑制
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4. 學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是: (A)初始效應(B)時近效應(C)順攝抑制(D)倒攝抑制
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4. 學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是: (A)初始效應(B)時近效應(C)順攝抑制(D)倒攝抑制
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小蘭在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這是何種現象?(A)初始效應 (B)新近效應 (C)順攝抑制 (D)倒攝抑制
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29.針對「沒有教不會的學生,只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證,並期待能釐清其確切意義 以避免溝通歧異,這種哲學思考歷程較傾向: (A)觀念分析取向 (B)反省批判取向 (C)去中心化取向 (D)互為主體取向
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