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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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98年 - 98-2 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#3734
> 試題詳解
28. 在安全依附的關係中,親子間建立和諧的互動,並根據對方的情況進行調整,稱為:
(A)支持性(support)
(B)相互性(mutuality)
(C)同步性(synchrony)
(D)正向/正面的態度(positive attitude)
答案:
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統計:
A(17), B(73), C(55), D(14), E(0) #156784
詳解 (共 1 筆)
Emily
B2 · 2019/12/17
#3712474
一項回顧六十六個研究,發現有六項母親的特...
(共 179 字,隱藏中)
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25. 根據Scarr與McCartney的理論,同卵雙胞胎從小到大通常維持著相當程度的相似性,而異卵雙胞胎或一般兄弟姊妹之間的相似性卻會隨著年齡增長而減弱,其原因是: (A)一個人從小到大的環境都決定於個人的基因型 (B)基因型是決定IQ的主要因素 (C)基因的相似性帶來自主性選擇的環境相似性 (D)環境是決定IQ的主要因素
#156785
26. 嘉玲與她媽媽一直互相與對方保持距離,是因為她覺得媽媽一直都不接受她。嘉玲與她媽媽最可能是那一種依附類型? (A)過度涉入/抗拒(overinvolved/resistant) (B)未解決/錯亂(unresolved/disorganized) (C)拒絕/逃避(dismissing/avoidant) (D)情緒/自主(emotional/autonomous)
#156786
27. 根據內在運作模式理論(internal working models theory),有正面的自我模式(model of self)以及負面的他人模式(model of others)的人容易發展出那一類型的親密情感關係? (A)拒絕型(dismissing) (B)占有型(preoccupied) (C)恐懼型(fearful) (D)安全型(secure)
#156787
24. 小朋友在被大人開玩笑的時候,不知所措的看著旁邊的媽媽,藉此判斷到底該如何反應,這個現象屬於: (A)社會參照(social referencing) (B)社會促進(social facilitation) (C)社會網路(social networking) (D)社會比較(social comparison)
#156788
21. 大部分小學生都知道,同類的名詞一起背誦可以記得更好,但是不見得會把這樣的理解運用在行動上。這是因為他們的那一種認知能力尚未成熟? (A)記憶力(memory) (B)自我調控(self-regulation) (C)注意力(attention) (D)連接力(connection)
#156789
22. 虛擬觀眾(imaginary audience)與個人寓言(personal fable)是那一個認知發展階段中常見的自我中心概念? (A)運思前期(preoperational stage) (B)具體運思期(concrete operational stage) (C)形式運思期(formal operational stage) (D)後運思期(postoperational stage)
#156790
23. IQ是目前普遍使用的智力指標,其基本假設是人的智力呈常態分配。如果使用此方法來表示人的智力,那麼有68% 的人的IQ是: (A)介於70至130之間 (B)高於75 (C)介於85至115之間 (D)高於110
#156791
20. 年紀愈大就愈能察覺自身的認知能力以及處理訊息的策略,這屬於那一種能力的發展現象? (A)注意力(attention) (B)記憶力(memory) (C)後設認知(metacognition) (D)自我概念(self concept)
#156792
17. 下列那一位心理學家從社會文化的觀點來探討認知發展? (A)Jean Piaget (B)Lev Vygotsky (C)Norm Chomsky (D)B. F. Skinner
#156793
18. 小孩不能夠獨立完成、卻在他人協助或鼓勵下能夠完成一項作業,是由於他具有: (A)潛在發展區(zone of proximal development) (B)雙重表徵(dual representation) (C)表象/實在之區辨(appearance/reality distinction) (D)鷹架(scaffolding)
#156794
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