阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
103年 - 臺北市國小教師聯合甄選#92243
> 試題詳解
29.依據安德森(Anderson)對認知教學目標的主張,下列哪一層次的能力較高?
(A)分析
(B)應用
(C)評鑑
(D)創造
答案:
登入後查看
統計:
A(5), B(5), C(42), D(569), E(0) #2497475
私人筆記 (共 1 筆)
美媽
2025/03/11
私人筆記#6780181
未解鎖
答案是 (D) 創造。 安德森與克拉斯...
(共 295 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
30.如果某測驗分數對學生未來的學習成就預測力高,這表示該測驗具有下列哪一個特性? (A)信度高 (B)效度高 (C)鑑別度佳 (D)難度低
#2497476
31.下列試題的難度是多少時,最能區別出班上同學程度的高低? (A) .23 (B) .52 (C) .68 (D) .95
#2497477
32.某項考試考生會得到百分等級分數,並依此分數高低決定錄取與否,此一考試屬於何種測驗? (A)常模參照測驗 (B)效標參照測驗 (C)認知診斷測驗 (D)安置測驗
#2497478
33.使用不同方法測量不同特質,所蒐集的是哪一種效度證據? (A)預測效度 (B)聚斂效度 (C)區別效度 (D)同時效度
#2497479
34.提出概念構圖(concept mapping)敎學概念者,是哪一位學者? (A) J. Novak (B) D. Ausubel (C) B. S. Bloom (D) A. Bandura
#2497480
35.「有一種教學模式,老師對學生學習的協助,是依據學生的表現水準來調整。基本上,老師會隨著學生知識或技能的 發展,逐漸將學習的責任轉移到學生的身上。老師會提供必要的引導與回饋,但也會在不發生危險及成本或代價不致 過高的情況下,盡可能讓學生自行處理所遇到的情況與有待解決的問題,並從自己的錯誤中學習」。上述這種教學模 式,最有可能是參照了下列哪一套學理來設計的? (A) D. Ausubel 的前導組體(advance organizer) (B) J. S. Bruner 的螺旋型課程(spiral curriculum) (C) J. Piaget 的認知發展階段(stages of cognitive development) (D) L. S. Vygotsky 的近側發展區(zone of proximal development)
#2497481
36.依教育部規定之國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法規定,中輟生追踪列管期限至什麼時候為止? (A)國中畢業 (B)年滿十五歲 (C)年滿十六歲 (D)返校復學止
#2497482
37.根據性別平等教育法的規定,學校之性別平等教育委員會的女性委員之組成,應占委員總數的多少比例以上? (A)四分之一 (B)三分之一 (C)二分之一 (D)三分之二
#2497483
38.有一個測驗的平均值為 60,中位數是 55,那麼這個測驗分數的分配最可能為? (A)負偏 (B)常態 (C)正偏 (D)典型
#2497484
39.老師在學生表現很多正確行為後才增強一次,而且學生不知何時會在被增強,這是使用何種增強時制? (A)固定時制 (B)固定時距 (C)不固定比例 (D)連續增強
#2497485
相關試卷
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309
2026 年 · #140309
115年 - 臺南市 115 學年度市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選 國小教育專業科目#140289
2026 年 · #140289
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550