阿摩線上測驗
登入
首頁
>
心理障礙職能治療學
>
99年 - 99-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#17080
> 試題詳解
29. 下列何者不是以客體關係的參考架構處理兒童心理健康相關問題的核心概念?
(A) 遊戲及活動的象徵意義
(B) 治療者與兒童的治療關係
(C) 發展性的遊戲治療
(D) 非指導性的治療(nondirective therapy)
答案:
登入後查看
統計:
A(12), B(11), C(25), D(60), E(0) #620511
詳解 (共 2 筆)
L
B2 · 2019/07/03
#3456920
個人中心治療(Person-Center...
(共 89 字,隱藏中)
前往觀看
6
0
烏漆麻黑
B1 · 2019/03/11
#3239389
非指導性的治療屬個人中心學派的概念
(共 19 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
相關試題
30. 有關技巧缺陷(skill deficit)與表現缺陷(performance deficit)的敘述,下列何者錯誤? (A) 技巧缺陷指個體缺乏操作型任務所需之技巧 (B) 表現缺陷指個體在需要展現技巧的情境下無法展現所需之技巧 (C) 個體無法在情境中有適當的表現是因為缺乏技巧 (D) 個體可能具備技巧但是選擇不表現
#620512
31. 下列有關客體關係參考架構的敘述,下列何者錯誤? (A) 探討人依附於客體(如:人、事、想法等)以滿足需要的過程 (B) 具備自我實現之操作型定義,有助於改變的過程 (C) 採用費德勒套組測驗(Fidler Battery)及會談的方式進行評估 (D) 適用於經驗生活重大困難者,以提升其功能
#620513
32. 根據艾倫的認知障礙模式,下列各認知階層及其適用之活動何者正確? (A) 階層二-以需要肢體大動作的活動為主,如跳繩 (B) 階層三-以提供各種感覺刺激的活動為主,如聽音樂 (C) 階層四-以目標導向的活動為主,如完成木工書架 (D) 階層五-以重覆操作性的活動為主,如串珠子
#620514
33. 根據物我關係理論(Object relation),下列敘述那些正確?1.象徵(symbols)對於瞭解 個案的潛意識是非常重要的 2.一般而言,經過數週治療即可改善個案的心理疾病症狀 3.職能治療透過美術、手工藝類和日常各種活動的象徵來幫助個案瞭解其潛意識的衝突 (A) 1.2. (B) 2.3. (C) 1.3. (D) 1.2.3.
#620515
34. 認知行為治療不適用於下列何者? (A) 慢性長期疼痛 (B) 精神疾病如焦慮症、憂鬱症 (C) 學習、記憶障礙的個案 (D) 殘障或重大生活事件(如喪偶、災難)之後的功能障礙
#620516
35. 下列敘述中,何者反映出人類職能模式中的個人因果觀? (A) 我非常喜歡運動,特別是跑步和打籃球 (B) 我的美術造詣不錯,常常幫公司畫海報 (C) 我相信只要我努力,我就可以把老闆交待的工作做好 (D) 我每天早上七點前起床,梳洗好之後,趕七點半的電車上班
#620517
36. 依艾瑞克森(Erikson)之心理社會理論,若個案充滿羞愧和懷疑,乃因那一人格形成階 段或父母/照顧者教育方式出了問題? (A) 自律/自主期 (B) 信任期 (C) 認同期 (D) 勤奮期
#620518
37. 費德勒(Fidler)在分析性參考架構中從五個層面去檢測功能良窳。「在現實層面上,個 案認為自己具備那些能力,相信自己掌控或預估事情的能力」稱之: (A) 自我概念 (B) 本我組織(Ego organization) (C) 溝通 (D) 認知
#620519
38. 職能治療師常運用非人環境(nonhuman environment)於治療上,下列何者不是非人環 境之功用? (A) 促進職能表現 (B) 可藉以解決病患的問題,促進健康與安寧 (C) 可作為表現元素發展之媒介 (D) 可協助病患學習知覺認知運動技巧
#620520
39. 當病人處於昏迷狀態,對外界刺激缺乏反應,此病人的艾倫認知階層應為: (A) 0.8 (B) 1.0 (C) 1.8 (D) 2.0
#620521
相關試卷
114年 - 114 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#128931
2025 年 · #128931
113年 - 113 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#121649
2024 年 · #121649
112年 - 112 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#115883
2023 年 · #115883
111年 - 111 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#109877
2022 年 · #109877
110年 - 110 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#99951
2021 年 · #99951
109年 - 109-2 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#89155
2020 年 · #89155
109年 - 109-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#82779
2020 年 · #82779
108年 - 108-2 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#78229
2019 年 · #78229
108年 - 108-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#74593
2019 年 · #74593
107年 - 107-2 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#70418
2018 年 · #70418