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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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107年 - 107-2 專技高考_諮商心理師:諮商的心理學基礎#70486
> 試題詳解
3 有關突觸修剪(synaptic pruning)在大腦發展過程中扮演的角色,下列何者最正確?
(A)消除過度使用的神經元與其他神經元之間的連接
(B)消除無效的突觸連接,保持並加強較常被用到的連接
(C)主要發生於未發育完全的大腦,二歲後即停止
(D)過度使用或無效的突觸經修剪後,往往變得損壞並且凋亡
答案:
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統計:
A(101), B(1059), C(57), D(80), E(0) #1843174
詳解 (共 1 筆)
傅鈴雅
B1 · 2018/09/20
#3000484
大腦的可塑性不僅會增強我們使用到的迴路,...
(共 334 字,隱藏中)
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4 下列有關電報式語言(telegraphic speech)的敘述,何者正確? (A)三詞期才會出現 (B)省略冠詞、介系詞及助動詞等修飾性文字 (C)只有以英文為母語的語言發展中才觀察得到 (D)省略名詞與動詞
#1843175
5 下列有關分化論(differentiation theory)的敘述,何者正確? (A)感官接收的刺激在嬰兒初生早期是相當零碎,透過不斷累積的經驗,漸漸才從感官接收的刺激 中建構出意義和秩序 (B)兒童能夠獲得的所有訊息都存在於感官接收的刺激中,知覺發展的任務在於對這些既存的差異 學習更精細的分辨策略 (C)透過主動探索,兒童不斷修正簡單的基模,發展更複雜的認知結構,以解釋多樣化的知覺經驗 (D)從與成年人的互動中,兒童學會用從上到下(top-down)的知覺策略分辨及整合文化上有價值 的訊息
#1843176
6 小蓉能使用熊爸爸>熊媽媽>熊寶寶的類比關係,依據數量或寬度等不同向度,將糖果或床依序 排成一序列。下列那一概念最適合描述小蓉的認知表現? (A)遞移推論(transitive inference) (B)保留概念(concept of conservation) (C)後設認知(metacognition) (D)類別包含(class inclusion)
#1843177
7 潛在發展區(Zone of Proximal Development)是由下列那一位學者所提出的概念? (A) Piaget (B) Freud (C) Chomsky (D) Vygotsky
#1843178
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#1843180
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#1843181
11 Baltes 與 Staudinger(2000)指出影響智慧的因素,不包括下列何者? (A)智力 (B)性格特質 (C)人生經驗 (D)種族
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12 在 Kohlberg 道德發展研究中,有多少比例的成人可以達到最高的道德發展階段? (A)大多數成人 (B)約有半數成人 (C)只有少數成人 (D)沒有任何成人
#1843183
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#1843184
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