3.將兒童及青少年認知發展階段分為感覺動作期、前運思期、具體運思期及形式運思期，是以下那位學者的主張？
(A)皮亞傑(Piaget)；
(B)布魯納(Bruner)；
(C)杜威(Dewey)。

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統計： A(18659), B(320), C(33), D(8), E(0) #42548

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私人筆記#2060595
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