3.職能治療師想了解一位 25 歲思覺失調症患者的職能問題，下列那一項作法不屬於職能分析？
(A)利用一對一會談方式了解個案過去的經歷與工作內容
(B)觀察個案實際執行穿衣活動並記錄問題
(C)利用 Assessment Motor and Process Skills（AMPS）評估患者執行日常活動時的組織技巧
(D)依據職能治療師過去經驗，思覺失調症患者可能有注意力缺失問題，因此設計注意力訓練活動

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統計： A(0), B(0), C(0), D(1), E(0) #3974162