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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 103學年度國立臺北教育大模擬師資格檢定考試#19497
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3. 崇浩在進行遊民的調查時發現,某遊民原本是一家紡織大廠的小開,在父母 過世後,因為經營不善導致破產。這符合下列哪一種社會流動方向?
(A)向上流動
(B)水平流動
(C)向下流動
(D)互換流動
答案:
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統計:
A(20), B(91), C(5433), D(27), E(0) #738380
詳解 (共 1 筆)
Elain Peng
B1 · 2015/03/06
#1005509
代間向上流動 (爸爸是農夫, 栽培兒子成...
(共 102 字,隱藏中)
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4. 關於詮釋學取向的教育社會學研究,下列何者為其基本觀點? (A)社會真實是固定不變的 (B)人類互動過程產生社會建構的意義 (C)實驗研究能準確掌握行為的真實意義 (D)人類行為是依據客觀條件或普遍的意義
#738381
5. 衛里斯(P. Willis)《學習成為勞動者》(Learning to Labour)的研究,是關於下列 哪一個主題的研究? (A)跨文化教育 (B)人力資本論 (C)青少年次文化 (D)文化創意產業
#738382
6. 李老師在班級教學過程中,一直扮演著發號施令的角色,因為他堅信老師必 須是領導者,學生是被領導者,而師生之間的關係是對立衝突的。下列何者 對班級教學的分析觀點,最能說明這樣的師生關係? (A)韋伯(M. Weber) (B)華勒(W. Waller) (C)帕森思(T. Parsons) (D)涂爾幹(E. Durkheim)
#738383
7. 關於各教育思潮之主張的敘述,下列何者正確? (A)進步主義主張教師的角色是教室的領導者 (B)永恆主義認為教育活動應該以學生為中心 (C)精粹主義強調教師是學習的伴隨者或嚮導 (D)存在主義注重師生間應有互惠的情感交流
#738384
8. 教育部為了宣揚「孝道」,將每年八月的第四個周日訂為「祖父母節」,希望 藉此強化祖孫間的親情互動。這種將「孝道」與日常生活行為連結的方式, 較接近下列哪一種倫理學的訴求? (A)德行論 (B)義務論 (C)效益論 (D)正義論
#738385
9. 關於英國「教育行動區」(Education Action Zones)的主要目的,下列何者正確? (A)推動學校公辦民營 (B)配合國定課程,實施全國性會考 (C)增加家長為其子女選擇學校的自由 (D)改善學校的不利因素,提升學生學習表現
#738386
10. 依據「國民教育法」之規定,為了保障學生學習權,國民教育階段得辦理非 學校型態實驗教育,其實驗內容之準則應由教育部會商何單位定之? (A)學校 (B)家長團體 (C)教育團體 (D)直轄市或縣市政府
#738387
11. 根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,下列哪一種情況最有可能在個體社會發展 歷程中造成「不信任」的發展危機? (A) 3 歲的幼兒常因尿褲子而遭受母親的責罵 (B) 9 歲的小學生常因成績不佳而遭受父親的責罰 (C)父親強迫 5 歲的兒子去補習,希望日後兒子能進資優班 (D) 6 個月大的嬰兒吸吮安撫奶嘴時,常被姊姊抽出而大哭
#738388
12. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,有關物體恆存(object permanence)概念的描述, 下列何者正確? (A)物體恆存概念開始出現在具體運思期 (B)物體恆存概念的出現,是因為兒童已經具備抽象思考能力 (C)具有物體恆存概念的嬰兒,不會因為某物體在他面前消失,就認為它不 存在 (D)物體恆存概念指的是物體某方面的特徵,將不因其另方面特徵的改變而 改變
#738389
13. 小志常在考試前肚子痛,被送到保健室去,他就可以避開考試。小志肚子痛 的行為之所以經常出現,可能是受到哪種作用影響? (A)懲罰 (B)消弱 (C)正增強 (D)負增強
#738390
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