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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111-1 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄選試題:特殊教育專業科#108002
> 試題詳解
30.關於兒童虐待的現象,哪些敘述是不正確的?
(A) 兒童身上發現顯而易見、無法合理解釋的傷痕
(B) 童年遭受虐待可能導致成年時海馬迴和杏仁核變小
(C) 產生極端的行為-非常好鬥,極度消極與退縮
(D) 對兒童施虐者都是童年曾經受過虐待或是疏忽。
答案:
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統計:
A(11), B(95), C(17), D(417), E(0) #2923737
詳解 (共 2 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2022/05/23
#5473246
(D) 對兒童施虐者都是童年...
(共 180 字,隱藏中)
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13
2
peipei
B2 · 2022/05/24
#5476424
(B)諸多神經科學領域的臨床研究發現,早...
(共 142 字,隱藏中)
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31.小凱被診斷出注意力缺陷過動症(ADHD),關於注意力缺陷過動症,下 列何者敘述是不正確的? (A)被診斷出注意力缺陷過動症的孩子,皆有過動、注意力不集中與衝動之 症狀。 (B)被診斷出注意力缺陷過動症的孩子,通常會有行為、和學業表現的問題。 (C)多數注意力缺陷過動症的孩子,在青少年或青年期仍伴隨過動注意力、 衝動等問題。 (D)注意力缺陷過動症的孩子,可透過藥物達到控制衝動、減緩症狀的效果。
#2923738
32.關於掌管語言處理的左半腦,下列敘述何者錯誤? (A) 枕葉下方受傷會喪失對顏色的視覺。 (B) 洛卡區(Broca’s Area)受傷喪失說出顏色命名的能力。 (C) 溫尼克區(Wernicke’s Area)受損的人具備發音能力,但是會出現語無倫 次的狀況。 (D) 布洛卡區(Broca’s Area)掌管發音時肌肉活動的記憶。
#2923739
複選題33.小安在遊戲區玩積木,小威衝出來撞翻了他的積木,小安勃然大怒, 推了小威一把。請問此時大腦的哪一部分,主導了小安的行為反應? (A)邊緣系統(B)杏仁核(C)海馬迴(D)胼胝體。
#2923740
34.小光說:「我..我..我今天 去動..動..動..物園,看..看到 圓.. 圓.. 圓.. 仔」。這種狀況是屬於哪一種語言發展障礙? (A)構音障礙(B)聲音異常(C)語暢異常(D)語言發展遲緩。
#2923741
35.「小明在玩策略型桌遊時,老師在旁提供指導,小明可以透過老師所 指導的技巧、訣竅,內化成自己的思考,增加自己在玩桌遊時的應用策略 能力,而更有機會贏得比賽者。」老師在遊戲中的協助角色,是應用哪一 位學者所提的理論? (A) 斯騰伯格(R. Sternberg) (B) 維高思基 (L. Vygotsky) (C) 皮亞傑(J. Piaget) (D) 布魯納 (J. Bruner)
#2923742
36.小柏在學校遊戲場屢次受到班上女生的拒絕,之後,小柏認為「女生 都是笨蛋,我不讓她們參加男生的遊戲」,小柏所採用的自我防衛機制是哪 一種? (A) 反向作用(reaction formation) (B) 退化(regression) (C) 替代(displacement) (D) 內化(introjections)
#2923743
37. 耶誕節之後,小明拿到的禮物數量多於小華,小華的禮物數量多於 小宣,因此小明拿到的數禮物是三個人中最多的,如果可以知道小明拿的 禮物最多,表示兒童具備哪一種概念? (A)去集中化(B)遞移推論(C)後設認知(D)分類。
#2923744
38.暑假期間,小美與小如到兒童樂園遊玩,她們看到了鬼屋的遊戲設施, 他們兩個人在討論是否要進去玩?小如說:「我膽子小,還是不要進去好了, 我怕會嚇到我自己。」小如對於自己的情緒狀態,下列哪一個選項適合她 的狀況?(A)社會參照(B)情緒表達(C)情緒自我調節(D)情緒基模。
#2923745
39.四年級的小傑,被老師發現他最近很喜歡說髒話,而且一言不合就威 脅要揍小志,老師問他這些內容是從哪裡聽來的,小傑說:「網路遊戲上的 人都這麼做啊!」,老師告誡他不可以再說髒話,也不可以用言語威脅別人。 小傑擔心老師懲罰他,因此不敢再說髒話跟威脅要揍人。從小傑說髒話的 情況來說,用哪個學者的理論可以來解釋他在語言與行為部分所受的影響? (A)皮亞傑(J. Piaget)(B)博芬布理納(U. Bronfenbrenner) (C)維高思基 (L. Vygotsky)(D)班度拉(A. Bandura)。
#2923746
40. 小原認為小朋友不喜歡跟他玩,都是因為沒有像小朋友帶流行的玩 具來學校,所以大家才不跟他玩。小原的想法符合下列哪一種防衛機轉? (A)昇華作用(B)壓抑作用(C)反向作用(D)投射作用。
#2923747
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