30. 張老師為因應班上特殊幼兒的特性，採取下列調整環境的措施。這位老師最可能是為了因應哪一類的特殊幼兒？
甲、使用視覺圖案或符號描述語詞和歌詞
乙、提供標示音樂聲開始或結束的藍色和黃色卡片等視覺線索
(A) 視覺障礙
(B) 語言障礙
(C) 注意力不足過動症
(D) 聽覺障礙

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統計： A(34), B(23), C(75), D(400), E(0) #3241275

詳解 (共 1 筆)

#6116815
乙選項將音樂聲（聽覺）的開始結束用圖卡（...
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