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教甄◆國小體育科專業知能
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105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–體育科 #51914
> 試題詳解
30Mosston 教學形式中,哪一種的目的在於使學習者依據教師所設定的目標,與同伴配對輪流練習,相互提供回饋?
(A)導引式
(B)自教式
(C)互惠式
(D)練習式
答案:
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統計:
A(22), B(10), C(2747), D(139), E(0) #1308086
詳解 (共 1 筆)
Yuting
B2 · 2019/02/21
#3208270
1-5 再製群集 6-11發現群集
(共 20 字,隱藏中)
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31在模式本位的體育教學設計中,內容進度方案有五種學習任務,包含? (A)告知、精進、延伸、應用與重複 (B)引起動機、說明、熱身、動作學習、收操 (C)告知、動作學習、延伸、回饋與收操 (D)告知、精進、動作學習、回饋與收操
#1308087
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#1308096
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