阿摩線上測驗
登入
首頁
>
身心障礙/五等◆行政學大意
>
92年 - 92年 特種考試 身心障礙 五等 [一般行政] [行政學大意]#6495
> 試題詳解
31 團體之形成有四個階段: 1風暴期(Storming) 2形成期(Forming) 3績效期(Performing) 4規範期(Norming)此四項依次為:
(A)1234
(B)2143
(C)3142
(D)2314
答案:
登入後查看
統計:
A(34), B(438), C(6), D(63), E(0) #267691
詳解 (共 2 筆)
外星人
B3 · 2019/06/24
#3436075
形成風暴來規範績效
10
0
張永昌
B1 · 2013/09/04
#708955
草創
風暴
規範
3
1
私人筆記 (共 1 筆)
上榜只是新的開始
2018/04/09
私人筆記#732564
未解鎖
蝦記法: 形成、風暴、規範、績效 形...
(共 26 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
32 「在層級節制的體系中,每一成員傾向被擢昇至其無法勝任的職位上」,此現象稱之為: (A)莫菲定理(Murphy’s Law) (B)白京生定理(Parkinson’s Law) (C)彼得原理(Peter’s Principle) (D)麥爾斯定理(Miles’s Law)
#267692
33 下列那一項是 X 理論的假設? (A)人都是好逸惡勞 (B)人為達其目的會自我指揮與控制 (C)只要有適當的誘因,人們願意學習接受甚至主動尋求責任 (D)一般人都具有創造力與解決組織問題的能力
#267693
34 系統性地收集及比較競爭對手的資料,並列出己方的目標、製程及績效標準,此種管理技術稱之為何? (A)目標管理(Management By Objective) (B)全面品質管理(TQM) (C)標竿管理(Benchmarking) (D)微觀管理(Micromanagement)
#267694
35 韋伯所建構的科層體系(Bureaucracy)特徵,不包括: (A)專業分工 (B)功績甄選原則 (C)層級節制 (D)自由裁量式的法規適用
#267695
36 系統理論(System theory)主張組織內的資源及能量會自行消耗完畢,該現象稱之為何? (A)熵現象 (B)殊途同歸 (C)回饋 (D)動態平衡
#267696
37 有關「無異議區間(zone of indifference)」此一概念的各項敘述,何者有誤? (A)由巴納德所提出 (B)其概念意指權力有效行使範圍 (C)是存在長官與部屬之間 (D)巴納德服務於耶魯大學,主授企業管理
#267697
38 X 理論與 Y 理論是由何位學者所提出? (A)麥克葛瑞格(D. McGregor) (B)馬師婁(A. Maslow) (C)何茲伯格(F. Herzberg) (D)巴納德(C. Barnard)
#267698
39 「行政三聯制」是以那三項組合而予以運用之? (A)設計、修正、執行(B)設計、執行、考核(C)計劃、修正、回饋 (D)計劃、執行、回饋
#267699
40 下列有關泰勒及其「科學管理原則」之描述,何者有誤? (A)進行動作-時間的研究(Time and Motion Study) (B)利用心理報酬(Psychological Reward)為主要誘因 (C)建立經理者及其員工有效的分工制度 (D)曾因在州際貿易委員會作證,而名噪一時
#267700
41 下列有關韋伯及科層體系之論述,何者不真? (A)韋伯是德國的社會科學家 (B)根據歷史及社會的演進將權力基礎區分成三種 (C)依照理性及法治的權力基礎建構成科層體系 (D)韋伯主張科層體系為一理想的組織結構,應予推廣
#267701
相關試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#138873
2026 年 · #138873
114年 - 114 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#126568
2025 年 · #126568
113年 - 113 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#119371
2024 年 · #119371
112年 - 112 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#113798
2023 年 · #113798
111年 - 111 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#107469
2022 年 · #107469
110年 - 110 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#98244
2021 年 · #98244
109年 - 109 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#86432
2020 年 · #86432
108年 - 108 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#75614
2019 年 · #75614
107年 - 107 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#68691
2018 年 · #68691
106年 - 106 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#61257
2017 年 · #61257