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教甄教程◆國文(中等)
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107年 - 新北市立國民中學107學年度教師聯合甄選-國文科#71372
> 試題詳解
31. 下列敘述,何者正確?
(A)蘊其所有—累積眾多財富
(B)自放於山巔水涯—自我放棄轉而追逐大自然美景
(C)探其奇怪—探索大自然中的奇異現象
(D)羈臣寡婦—被關押的罪臣與其妻妾
答案:
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統計:
A(14), B(122), C(742), D(40), E(0) #1856711
詳解 (共 2 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2018/08/16
#2964028
(A)蘊其所有—累積眾多財富 →大凡胸藏...
(共 498 字,隱藏中)
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19
0
meiann
B2 · 2019/05/29
#3383678
A那些胸懷真才實學
B大都喜歡自我放逐於山水之間
D說出了流放的臣子和寡婦般的慨嘆
10
0
相關試題
32. 本文從什麼觀點來說明「問」的重要? (A)致疑 (B)廣識 (C)得失 (D)問難
#1856712
33. 「聖人所不知,未必不為愚人所知也;愚人之所能,未必非聖人之所不能也。」這段話旨在說明? (A)不恥下問的原因 (B)交相問難的重要 (C)審問明辨的道理 (D)賢與不肖的區別
#1856713
34. 「就有道而正」,「就」字意同下列哪一個選項? (A)接近 (B)依據 (C)應該要 (D)成就
#1856714
35. 以上各章主要用意都在強調? (A)勸人循守善道 (B)勉人學貴有恆 (C)教人言行一致 (D)示人守志不移
#1856715
36. 「苗而不秀者,有矣夫!秀而不實者,有矣夫!」旨在說明? (A)處事當有守有為,不隨波逐流 (B)為政當擇善固執,堅守原則 (C)為學當精進不已,以期有成 (D)待人應體諒寬厚,不求全責備
#1856716
37. 「有諸己,而後求諸人;無諸己,而後非諸人。」此段在強調什麼的重要? (A)施政 (B)交友 (C)齊家 (D)修身
#1856717
38. 「所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未有之也。」說明什麼道理? (A)己立立人,己達達人 (B)窮則獨善其身,達則兼善天下 (C)正人應該先正己 (D)施政之道在諄諄善誘
#1856718
39. 依上兩段短文之文意,下列解釋何者並非正確? (A)作者認同老子小國寡民的治世主張 (B)小國寡民並不適於晚近社會的治理 (C)今世之治理,最上策是順民之本性,而最下策是與民爭利 (D)承認人性貪圖安樂,想要最好的聲色享受,而這種人性終究是不能改變的
#1856719
40. 太史公為何在本文一開始即引述老子的說法? (A)讚賞老子小國寡民的思想,認為其說可為今世治理所用 (B)鑑諸往而知來者,讓今世之執政者有所警惕 (C)以古諷今,表示他對今世執政者的不滿 (D)今昔對比,狀況不同,不能一概而論,以此質疑老子思想
#1856720
41. 根據上文文意,下列敘述何者正確? (A)以寫字的磨墨和樂曲的導奏互比,因為兩者有異曲同工之妙 (B)樂團要先「磨墨」,是一開始要和現場聽眾磨合 (C)交響曲最終萬馬奔騰般地拔高,是為了要一氣呵成 (D)書法的一筆一畫不可寫得太過端莊
#1856721
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