32.小明是一位接受早療評估的4歲男孩，下列何種評估工具可測量其工具性日常生活活動（IADL）能力？
(A)Pediatric Evaluation of Disability Inventory ( PEDI )
(B)Functional Independence Measure ( FIM )
(C)School Function Assessment ( SFA )
(D)Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency ( BOTMP )

答案：登入後查看
統計： A(1112), B(191), C(189), D(88), E(0) #1946323

詳解 (共 4 筆)

#4904133

(A)

可以把PEDI記成是一個很厲害的學齡前評估工具

以職能為基礎、有常模、有效標、評估BADL、IADL、適用多種障礙類型尤其肢體障礙

適用年齡：學齡前(6m~7y)

(B)

FIM是評估成人的BADL

WeeFIM則是評估學齡前孩童的BADL，屬常模參照測驗

(C)

SFA評估個案在「學校環境的非學業」活動參與情形，屬於效標參照，可由一或多位施測者共同完成

評估內容：生理、認知－行為

適用年齡：幼兒園~12y

(D)

BOTMP屬於SI參考架構中關聯性很大的評估工具

內容包括：平衡、兩側協調、上肢精細度、視覺動作控制、靈活度、跑步速度

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#7402104


(A)PEDI

適用年齡：6個月至7.5歲

評估內容：自我照顧（BADL）、移動能力、社交功能（IADL）。 

(B)FIM

評估內容：日常生活(BADL)與認知功能上的獨立程度。

FIM主要是設計給成人使用的；若要評估兒童，需使用兒童版的WeeFIM。

(C)SFA

適用對象：幼兒園大班至小學六年級（約 5~12 歲）

評估內容：學生在「學校/教育環境」中的參與度、任務表現以及非學業功能。

(D)BOTMP/BOT-2
適用年齡 ：4~21 歲
評估內容：動作控制能力 ，包括粗大動作與精細動作。
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7187845
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