32.小聰經常不自主地出現擠眉弄眼、聳肩和發出清喉嚨的聲音，影響班級上課及自身的人際關係。下列哪些措施可以幫助小聰適應普通班的學習和人際互動？甲、運用視覺提醒避免出現不當行為乙、鼓勵定期就醫、定時服藥丙、特教宣導，給予接納，不制止不當行為丁、提供情緒放鬆和社交技巧課程(A) 甲乙丙 (B) 甲丙丁 (C) 甲乙 (D) 丙丁