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教甄◆國小體育科專業知能
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106年 - 臺北市 106 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–體育科#62268
> 試題詳解
33根據學者 George Graham 等(2013)指出,一堂有品質的體育課提供學生個人身體活動時間的比率至少應該佔上課總 時間的
(A)40%
(B)50%
(C)60%
(D)70% 以上。
答案:
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統計:
A(53), B(1209), C(682), D(445), E(0) #1605667
詳解 (共 1 筆)
摩加迪修斯
B1 · 2017/07/07
#2320030
國家健康目標呼籲「體育課至少需要50%的...
(共 82 字,隱藏中)
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34體育課分組練習是一種必要的教學策略,但有些分組方式潛意識帶有歧視的性質,教師應避免採用,下列那種分組方 式是非歧視性的? (A)班上是代表隊的成員一組,非代表隊成員另一組 (B)男生一組,女生一組 (C)一月至七月出生的同學一組,八至十二月出生的同學另一組 (D)閩南人一組,外省人一組
#1605668
35九年一貫健康與體育分段能力指標的編號 a-b-c,中 b 代表的是? (A)流水號序 (B)學習領域序 (C)學習主題序 (D)學習階段序
#1605669
36依據學者研究統計發現「寧願跑跳而不願走路的動作特性」是屬於什麼時期? (A)兒童前期 (B)兒童後期 (C)青少年前期 (D)青少年後期 的動作特徵。
#1605670
37代謝當量(metabolic equivalents, MET)指的是安靜休息時身體基本能量代謝值,常作為運動強度的依據,1MET 等於 是 (A)3.5 l/kg/min(公升/公斤/分鐘) (B)3.5 ml/kg/min(毫升/公斤/分鐘) (C)5 l/kg/min(公升/公斤/分鐘) (D)5 ml/kg/min(毫升/公斤/分鐘)
#1605671
38個人在動作的控制過程中,身體急速啟動、停止與變化方向的能力,是指運動體適能中的? (A)協調性 (B)平衡性 (C)敏捷性 (D)快速肌力
#1605672
39因運動所產生的生理性疲勞,在沒有充分消除下持續累積,會形成慢性疲勞,稱為? (A)慢性傷害症候群 (B)疲勞性症候群 (C)延遲性運動酸痛症候群 (D)過度訓練症候群
#1605673
40SH150 方案係指,除了? (A)課間活動 (B)體育課程 (C)晨間活動 (D)課後活動 的活動時數外,每日參與體育活動之時間,每週應達 150 分鐘以上。
#1605674
42下列何者不是健康體適能的測驗項目? (A)800 公尺或 1600 公尺跑走 (B)立定跳遠三次 (C)1 分鐘仰臥起坐 (D)柔軟度
#1605676
43各校應依據前學年度學生體適能檢測情形,擬訂運動處方,訂定學校本位體適能提升計畫,經 (A)學生事務處體育組 (B)各校校務會議 (C)學校課程發展委員會 (D)學校體育發展委員會 討論修正後實施,並於期末進行檢討改進。
#1605677
44下列對於臺北市政府教育局公私立中小學學生游泳能力檢測計畫錯誤的內容是 (A)小學學生至少游完 15 公尺、國中學生至少游完 25 公尺 (B)各校完成每一學年度之游泳檢測工作後,請於每年 5 月份上網填報檢測成果 (C)必要時得針對未通過檢測學生,辦理游泳加強班、暑期或週休二日補救教學班;惟不得以學生游泳能力作為能 否畢業之依據 (D)預期目標為本市中小學有游泳池學校其畢業生之游泳檢測通過率達 85%;無游泳池學校其畢業生之游泳檢測通 過率達 75%
#1605678
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