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104年 - 高雄104身障試題卷(掃描核章版)#23039
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33.黃老師認為學生學會如何思考是很重要的,所以上課時,老師都會拋出課 程相關議題,但不直接告訴學生答案,而是引導、協助學生自己找尋答案。 這是哪一種教學方法?
(A)創造性教學法
(B)發現教學法
(C)討論法
(D)講授式教學法。
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統計:
A(9), B(1027), C(126), D(1), E(0) #863159
詳解 (共 1 筆)
Chingya Huang
B1 · 2022/03/03
#5365447
發現教學法:是教師能提供學生去發現的情境...
(共 53 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
Yo Yo Lee
2018/05/01
私人筆記#766727
未解鎖
協助學生自己尋找
(共 8 字,隱藏中)
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相關試題
33.黃老師認為學生學會如何思考是很重要的,所以上課時,老師都會拋出課 程相關議題,但不直接告訴學生答案,而是引導、協助學生自己找尋答案。 這是哪一種教學方法?(A)創造性教學法(B)發現教學法(C)討論法 (D)講授式教學法。
#867970
34.阿亮上了大學以後,因為自己粗心迷糊的個性,接二連三的弄丟手機,因 此也換了三、四支電話的號碼。某天,他意外的找回第一支手機,卻記不 太清楚這支手機的號碼,請問阿亮的記憶發生何種干擾?(A)倒攝助長 (B)順攝助長(C)倒攝干擾(D)順攝干擾。
#863160
35.RTI的實施流程,哪一項錯誤? (A)應先篩選程度無法跟上班級的學生(B)篩選成績介在最後5%〜10%的學生進行第一層介入(C)達到教學目標即可送回前一層的介入(D)在層次一時至少每周評量一次
#863161
36.吳老師替學生們在學習上做了許多的調整,請問吳老師所作的調整中,何 者不在評量調整的範圍?(A)改變評量的情境(B)調整作答反應時間(C) 提供學生語言提示(D)題目採用適當的方式呈現。
#863162
37.秀秀有選擇性緘默症,請問關於選擇性緘默症的敘述,何者不正確?(A) 常伴隨口吃、迅吃的溝通問題(B)父母過度保護、支配的母親、疏離的 父親是病因之一(C)是内在與外在因素互動的產物(D)通常有正常的語 言技巧,沒有接受性語言障礙。
#863163
38.學校教室黑板貼有本節上課流程,此乃運用了何種教學法?(A)結構化 教學(B)直接教學法(C)工作分析(D)建構教學法。
#863164
39.依據DSM-V,缺乏下列何者非為數學學習障礙的主要障礙特徵?(A)數字 感(B)知覺能力(C)算數實際法則的記憶(D)正確或流暢的計算能力。
#863165
40.依據DSM-V,學習障礙學生的學習困難常始於學齡階段,但可能直到學業 技巧的要求超過個人的能力限制時才會顯現,下列何者非為教師觀察學習 障礙學生學習困難的重點情況?(A)有時間限制的考試(B)撰寫時間緊 迫的心得報告(C)需定期至輔導室作諮商輔導(D)不同評量方式易呈現 成績落差大的現象。
#863166
41.依據DSM-V,某生在預期或正經歷離開家或爸媽時,會重複的感受過度的 苦惱行為,他的行為最符合下列哪一種症狀?(A)自閉症(B)恐慌症(C) 社交恐懼症(D)分離焦慮症。
#863167
42.下列何者非為針對會用口語數數,但無法辨讀數字的數學學障小一學生所 應採行的教學策略?(A)將數字卡放大,讓學生邊描邊念(B)請學生讀 數並同時學習拿出數字卡(C)讓學生以數手指的實物學習方式學數字(D) 依數字特殊外型予以口訣化或唱遊式教學。
#863168
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