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統測◆幼兒教保活動設計
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93年 - 幼 保 類 專業科目(二) 幼兒教保活動設計、教保實務#24424
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33. 幼兒「由飼養動物,進而發展出尊重生命、愛惜地球生態的價值觀」,這是達成同時學習 原則中,哪一項的學習目標?
(A) 主學習
(B) 副學習
(C) 附學習
(D) 聯學習
答案:
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統計:
A(5), B(18), C(37), D(12), E(0) #905709
詳解 (共 1 筆)
Jo Liu
B1 · 2019/05/17
#3356543
由飼養動物,進而發展發展出尊重生命、...
(共 108 字,隱藏中)
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33.幼兒「由飼養動物,進而發展出尊重生命、愛惜地球生態的價值觀」,這是達成同時學習原則中,哪一項的學習目標 (A)主學習 (B)副學習 (C)附學習 (D)聯學習。
#115447
幼兒由飼養動物,進而發展出尊重生命、愛護地球生態的價值觀,這是達成同時學習原則中,哪一項學習目標?(A)主學習 (B)副學習 (C)附學習 (D)聯學習。
#202803
.幼兒「由飼養動物,進而發展出尊重生命、愛惜地球生態的價值觀」,這是達成同時學習原則中,哪一項的學習目標? (A) 副學習 (B) 聯學習 (C) 附學習 (D) 主學習
#385809
34. 實習生應該採用下列何種教保技術,使幼兒比較有耐性從事學習活動? (A) 告訴幼兒知識內容 (B) 要求幼兒做觀察紀錄 (C) 繼續班級教學學習 (D) 隨時觀看幼兒表情狀態
#905710
35. 下列活動,何者最適宜做為社會領域的課程內容? (A) 請幼兒畫出托兒所到便利商店的路線圖 (B) 帶幼兒參觀托兒所附近車禍的現場 (C) 讓幼兒畫各種不同味道水果的形狀 (D) 請幼兒在畫紙上畫出救護車的聲音
#905711
複選題36. 對於一位喜歡在教室中亂跑的幼兒,最適宜的處理策略為何? (A) 重新安排教室環境 (B) 鼓勵幼兒表達他的感受 (C) 罰他掃地、擦窗戶 (D) 集合全班幼兒做律動
#905712
37. 教保人員在進行幼兒工作教學時,下列何者最不適宜? (A) 提供幼兒集體創作機會 (B) 做原則性指導,增強工作熱忱 (C) 提供並限定幼兒工作材料數量 (D) 用幼兒的作品,佈置教保情境
#905713
38. 下列有關集中實習說明會的敘述,何者正確? (A) 舉辦說明會的時間,是在實習生選定實習機構後,開始進行集中實習前 (B) 說明會的目的,僅在於檢討,以避免重蹈過去錯誤的實習經驗 (C) 參與說明會的人,僅包括實習機構負責人與實習生 (D) 說明會的機制,主要在於單向指導與說明
#905714
39. 教保人員在小班進行「好吃水果」的單元活動,在中班則進行「蔬菜和水果」的單元活動, 最後在大班進行「水果、蔬菜及其他食物」的單元活動。這種課程內容組織,是屬於下列 哪一個原則? (A) 程序性 (B) 繼續性 (C) 協調性 (D) 統整性 共 8 頁 第 6 頁 幼保類 專業科目(二)
#905715
40. 下列有關教保機構參觀重點的敘述,何者最適宜? (A) 公私立托兒所的參觀重心,應放在環境規劃和安全衛生上 (B) 嬰幼兒托育中心的參觀重點,應擺在活動室經營及人員角色 (C) 蒙特梭利教學機構參觀,應注重其才藝實施方式和成效 (D) 皮亞傑教學機構參觀,應該著重其基本理念和教保方式
#905716
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