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高中(學測,指考)◆社會
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99年 - 99 大學入學考試中心_學科能力測驗:社會#11048
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34. 某一時期中,農民開始開墾荒地,改善灌溉措施,並使用各種役畜,也用各種有機肥料,以增加農作收穫。逐漸形成定耕,並獲得土地的所有權。這種情況最可能出現在何時?
(A)西周前期
(B)戰國時期
(C)西漢末期
(D)魏晉時期
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統計:
A(10), B(30), C(4), D(6), E(0) #457881
詳解 (共 1 筆)
管家良
B1 · 2017/01/15
#1588070
開墾荒地.......獲得土地的所有權。...
(共 77 字,隱藏中)
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某一時期中,農民開始開墾荒地,改善灌溉措施,並使用各種役畜,也用各種有機肥料,以增加農作收穫。逐漸形成定耕,並獲得土地的所有權。這種情況最可能出現在何時? (A)西周前期 (B)戰國時期 (C)西漢末期 (D)魏晉時期
#429898
沒有 【段考】高一歷史下學期 權限,請先開通.
#1181186
35. 一位學者認為:政府與人民間原有契約關係,政府應當保障人民的生命、自由和財產,才能獲得人民的認可,其統治才有正當性。如果政府不能善盡其義務,人民便可解除契約。我們如何理解這種理論? (A)柏拉圖的理想國理念,主張國君應當為民服務 (B)洛克提出的政府學說,主張人民可以推翻政府 (C)法國大革命時的人權宣言,認為世人都應平等 (D)威爾遜提出民族自決論,認為自由為基本人權
#457882
36. 監察御史來臺考察後,上奏建議:應在臺灣府以木為柵,保護官署,並在要衝處設置砲位,加強防守,相關工程交由臺灣縣知縣辦理。朝廷批示:實屬妥當,同意辦理,並嘉獎相關人員。這個事件的背景是: (A)鄭成功企圖攻打臺灣,荷蘭管理當局的計畫 (B)施琅攻下臺灣之後,為加強臺灣防務的處置 (C)朱一貴事件平息以後,雍正皇帝的治臺措施 (D)日軍借牡丹社事件攻臺後,福建巡撫的作為
#457883
37. 一位歐洲學者有這樣的經歷:他出生時,多數世人還認定地球是一個扁平的陸塊;到他求學時,周遭已經有許多人相信地球是圓的,各地還流傳許多有關遠方新奇事物的傳說。這位學者鮮少離開家鄉,卻能根據平時蒐集的資料,描述世界各地的新奇事物,如巨大的宮殿、雄偉的神殿、食人族等。他還將這些蒐集起來,編寫一本世界誌,出版後引起許多人的好奇與搶購。這應當是何時的情景? (A)西元前二世紀 (B)西元九世紀 (C)西元十六世紀 (D)西元十八世紀
#457884
38. 評論家討論圖二的畫作,說畫家精研透視法,對物體的結構、光影效果十分瞭解,也注重物像解剖,花瓣、枝葉畫得都維妙維肖。這幅畫作應當是: (A)元代的工筆畫,受到阿拉伯人的影響 (B)明代的文人畫,受到知識份子的啟發 (C)清代的宮廷畫,受到西方教士的教導 (D)民國的寫意畫,受西方抽象畫的影響
#457885
39. 作家撰寫家族的歷史時,寫到:「父親於1900年出生在一個海港城市中,城中到處是商店、市集。家鄉早在1888年時就出現了電話設備,1903年時有軌電車開始運作。第二次世界大戰爆發後,家鄉受到戰火波及,1943年起盟軍就持續轟炸,城中大部分的房舍都毀於戰火,死傷無數。」這座城市應當是? (A)德國的漢堡 (B)中國的上海 (C)印度的孟買 (D)臺灣的高雄
#457886
40. 兩位學者各自根據其閱讀史料,提出對漢代社會型態的看法。甲學者認為漢代社會是地緣社會,聚落內部的血緣聯繫不強;乙學者則認為漢代是血緣社會,聚落內部同姓的力量強大。我們應如何理解兩位學者意見的差異? (A)甲學者的主張符合古代宗族瓦解後的形勢,較為合理 (B)乙學者的看法反映出古代社會的延續性,較具說服力 (C)兩位學者立場相反,正可說明歷史解釋缺少合理基礎 (D)古代地域社會間差異甚大,不應該只有一種社會型態
#457887
41. 下表是1891-1896年間四個國家的農業人口佔總人口百分比: 農業人口佔總人口百分比 甲國 70% 乙國 42% 丙國 22% 丁國 10% 試問表中的甲、乙、丙、丁四國分別是: (A)甲:法國 乙:英國 丙:荷蘭 丁:俄羅斯 (B)甲:英國 乙:荷蘭 丙:俄羅斯 丁:法國 (C)甲:荷蘭 乙:俄羅斯 丙:英國 丁:法國 (D)甲:俄羅斯 乙:法國 丙:荷蘭 丁:英國
#457888
42. 學者指出:明清之際,江南出現了「婦女半邊天」的說法,顯示江南婦女的家庭地位日益重要。這種現象的發生最可能與下列何者有關? (A)通俗文化盛行,平民識字率提高,婦女在家庭中的地位因而提高 (B)棉紡織業興起,以女性為主的手工副業成為家庭經濟的重要收入 (C)引進甘藷、玉米等新作物,改變農業生產方式,提高了婦女地位 (D)江南地區人口大量外移,性別比例失衡,女性地位因而日益重要
#457889
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