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國中會考基測◆自然科
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91年 - 91-1 國中基測:自然#19155
> 試題詳解
34. 面對日益增加的垃圾所造成的問題,下列何者對減少垃圾的量最有幫助?
(A) 做好垃圾分類,資源回收
(B) 以紙類製品代替塑膠製品
(C) 建造焚化爐,減少垃圾體積
(D) 惜物惜福,減少垃圾的產生。
答案:
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統計:
A(17), B(1), C(3), D(91), E(0) #720772
詳解 (共 2 筆)
Joanna R Levi
B2 · 2021/08/11
#4995866
這在問常識
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陳威志
B1 · 2015/06/11
#1090209
以預防勝於治療的觀念,故D比A選項更好
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私人筆記 (共 1 筆)
Terry Tung
2024/01/16
私人筆記#5710929
未解鎖
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相關試題
35. 設X、Y、Z 分別代表三種相異之元素,若下列為已均衡之化學反應式:XZ2+2Y → 2甲+X,則依據道耳吞之原子說,甲的化學式為下列何者? (A)YZ (B)YZ2 (C)Y2Z (D)Y2Z2。
#720773
36. 右圖為一種常見的植物,若由葉緣的缺刻可長出甲、乙兩株新的植物體,則甲、乙兩株的細胞中所含的遺傳基因約有多少比例是相同的? (A)100% (B)75% (C)50% (D)25%。
#720774
37. 近半世紀以來,大氣中的溫室氣體含量顯著增加,此現象對地球環境有何影響? (A) 使世界各地的海水面下降 (B) 大氣會吸收更多的地表輻射 (C) 隕石直接撞擊地表的機率增加 (D) 地表接收到的紫外線大量增加。
#720775
38. 右圖為東亞地區某日之天氣圖,下列敘述何者正確? (A) X 處為上升氣流,Y 處為下降氣流 (B) X 處為下降氣流,Y 處為上升氣流 (C) X 處為上升氣流,Y 處為上升氣流 (D) X 處為下降氣流,Y 處為下降氣流。
#720776
39. 哈娜製作一簡單燈泡電路,發現燈泡太亮,為了讓燈泡變暗些,她用一條均質、長型、伸展性佳的甲金屬串接在電路中,如右圖所示,但燈泡卻變得太暗。若將甲金屬作各種處理後,再沿其長軸接回原處,則下列哪一種處理方法可使燈泡的亮度介於甲加入前後兩者之間? (A) 將甲金屬長度剪去一半 (B) 將甲金屬長度拉長一倍 (C) 將甲金屬厚度剖切掉一半 (D) 將甲金屬長度剪去一半,再將厚度剖切掉一半。
#720777
40. 右圖為一扇具有轉軸的門之俯瞰圖,這個門同時受到三個力(3 kgw、5 kgw、4 kgw)的作用,其合力矩與下列何者相等?
#720778
41. 實驗裝置如右圖所示,試管中裝有水12 克及硝酸鉀9 克,攪拌後試管底部尚有部分未溶的固體。將此試管放入燒杯中隔水加熱並搖動試管,當燒杯中的溫度達60℃ 時,試管中的固體恰好完全溶解。若不計加熱過程中所蒸發的水量,則有關此試管內溶液的敘述,下列何者正確? (A) 加熱前此溶液未達飽和狀態 (B) 由室溫加熱至60℃的過程中,此溶液的濃度不變 (C) 在60℃時此溶液的重量百分濃度為75% (D) 由60℃加熱至65℃時此溶液的重量百分濃度不變。
#720779
42. 關於惰性氣體的敘述,下列何者正確? (A) 氫氣是最輕的惰性氣體 (B) 氮氣是大氣中含量最多的惰性氣體 (C) 惰性氣體可防止金屬在高溫下與氧反應 (D) 焊接金屬時使用惰性氣體的目的在降低金屬的熔點。
#720780
43. 伊瑪為了探討同一物體在液體中所受的浮力,做了下列圖的實驗,從下列哪一組實驗的結果可推論浮力與沒入液體中的體積有關? (A)甲、乙 (B)甲、丁 (C)乙、丁 (D)丙、丁。
#720781
44. 小文利用已萌芽的綠豆進行實驗,裝置如右圖。若干小時後由漏斗倒入一杯清水,同時觀察石灰水的變化。下列何者是實驗中倒入清水的目的? (A) 清洗錐形瓶 (B) 將瓶內的氣體擠入試管中 (C) 促使綠豆生長並快速產生O2 (D) 促使綠豆生長並快速產生CO2。
#720782
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