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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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97年 - 097年 第一次 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14151
> 試題詳解
35 下列那一種測驗的施測、計分、分析與解釋程序最複雜,需要比較嚴格的專業訓練?
(A)通用性向測驗組合(GATB)
(B)羅夏克墨跡測驗(Rorschach Inkblot Test)
(C)魏氏兒童智力量表第三版(WISC-III)
(D)庫德職業興趣量表(Kuder Occupational Interest Survey)
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統計:
A(3), B(85), C(39), D(0), E(0) #535271
詳解 (共 1 筆)
H
B1 · 2020/05/24
#3992622
羅夏測驗(投射測驗)是由10張經過精心製...
(共 277 字,隱藏中)
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相關試題
36 施測人員嚴格遵守標準化測驗所規定的施測程序,其主要目的是什麼? (A)維持考場秩序 (B)提升行為取樣的代表性 (C)減少分數的誤差變異量 (D)維持施測人員的專業形象及水準
#535272
37 下列有關諮商評量的敘述,何者錯誤? (A)評量必須使用標準化測驗 (B)評量的目的在對人的特質、目標或方案形成推論 (C)評量資料的解釋必須依賴諮商心理師做出最好的判斷 (D)評量必須使用有系統的方法
#535273
38 當受測者出現極端分數後,下次重測時的分數會朝母群平均數靠近的現象稱為什麼? (A)極端效應(extreme effect) (B)迴歸效應(regression effect) (C)歸因偏誤(attribution bias) (D)驗證性偏誤(confirmatory bias)
#535274
39 下列那種分數不屬於標準分數(standard score)? (A) Z 分數 (B) T 分數 (C)離差智商 (D)百分等級
#535275
40 根據心理學理論編製人格測驗,最需要驗證那一種效度? (A)內容效度(content validity) (B)建構效度(construct validity) (C)同時效度(concurrent validity) (D)預測效度(predictive validity)
#535276
1 身高體重發展最常採何種常模? (A)特殊團體常模 (B)T分數常模 (C)年級常模 (D)年齡常模
#535277
2 教師為瞭解學生是否達精熟程度,其教室內之平常考試屬於: (A)常模參照 (B)標準參照 (C)自我參照 (D)班級參照
#535278
3 下列有關論文題之敘述,何者正確? (A)論文題題數少,故其信度比測驗題為高 (B)論文題較能測高層思考,故效度比測驗題為高 (C)論文題採少題長答較多題短答為佳 (D)論文題之評分不宜包括字跡、標點的評量
#535279
4 一個測驗的變異數越大,其鑑別力可能: (A)越高 (B)越低 (C)中等 (D)無法確知
#535280
5 下列有關效度的概念,何者正確? (A)具有普遍性 (B)是單一概念 (C)具有永久性 (D)由測驗結果決定
#535281
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