35.下列何者不是傳統理論時期，泰勒(F. W. Taylor)為代表的科學管理學派的重要原則？
(A)按件計酬原則
(B)計劃和執行分離原則
(C)運用科學方法提升績效原則
(D)所有人員接受專業訓練原則。

這題考的是行政學與教育行政中的「傳統理論時期」。泰勒（Frederick W. Taylor）被譽為「科學管理之父」，他的理論核心在於將工人當作「活的機器」，透過精密計算來極大化生產力。

? 為什麼 (D) 是錯誤的？

在泰勒的科學管理觀點中，並非「所有人員」都接受專業訓練，而是**「甄選優秀的工人，並針對其工作的標準化動作進行訓練」**。

這裡的關鍵差異在於：

1. 分工不平等： 泰勒強調「管理者」與「受僱者」是分開的。管理者負責思考、規劃；工人負責依照標準程序操作。

2. 非全面性專業： 泰勒的訓練是針對「單一、重複性的標準動作」（例如剷煤的角度、速度），而非現代意義上提升所有人員素質的「全面專業訓練」。

? 泰勒科學管理的四大原則（正解分析）

泰勒的核心主張可以總結如下，這也是 (A)、(B)、(C) 選項的依據：

• (A) 按件計酬原則： 泰勒主張「差別計件工資制」。如果工人的產量超過標準，給予較高的單價；反之則降低單價。他認為人是「經濟人」，受金錢驅動。

• (B) 計劃和執行分離原則： 這是泰勒最著名的主張之一。管理層負責「計劃」（思考、制定標準、排程），基層工人負責「執行」。這打破了過去工人自行決定工作方式的慣例。

• (C) 運用科學方法提升績效： 透過「時間與動作研究 (Time and Motion Study)」，找出完成一項任務的「唯一最佳方法 (The One Best Way)」。

? 傳統理論時期：三大代表人物對照

為了幫你區分不同學派的重點，我整理了這份對照表：