35.下列那一種銼削方法不易得到好的平面度：
(A)斜進法；
(B)直進法；
(C)推銼法；
(D)交叉銼法。

答案：登入後查看
統計： 尚無統計資料

相關試題

35.下列那一種銼削方法不易得到好的平面度：(A)斜進法；(B)推銼法；(C)交叉銼法；(D)直進法。

36.下列那一項對銼削說明是不正確的：(A)加工表面粗度的要求銼刀選用(種類、形狀)；(B)尺寸精度是決定於銼削技術；(C)尺寸裕量決定選用銼刀的大小和銼齒的粗細；(D)工件材質決定選用銼刀的銼齒紋路(形式)。

37.要銼削一加工裕量0.5mm、厚8mm、直徑24mm的圓孔，應選用：(A)250mm圓粗銼刀；(B)250mm半圓粗銼刀；(C)350mm半圓粗銼刀；(D)組銼刀。

38.銼削下列那一項材料，它的銼屑會有細條狀：(A)鋁材；(B)銅材；(C)鋼材；(D)鑄鐵。

39.有一半徑20mm的圓弧角，其厚度是15mm，下列那支銼刀不必用到：(A)250mm圓銼刀；(B)250mm半圓銼刀；(C)250mm平銼刀；(D)組銼刀。

40.鉗工的組裝分別有：(甲)裝螺絲、(乙)去除毛邊、(丙)檢查尺度、(丁)鉸削定位銷孔、(戊)調整等，其步驟(順序)為：(A)甲丁丙戊丙乙；(B)乙甲丁戊丙戊；(C)甲丙戊丙丁乙；(D)丁乙甲丙戊丙。

26. 「課程不再被視為是一種被設定的、先驗的『跑道』，而是個人得以轉換的通道。此一課程主體的改變強調的是跑步的過程以及各式各樣跑步者的多種模式，而不是強調跑道本身。當然，跑步者和跑道並無法二元分開。不過，課程組織和轉換是成形於課程活動本身，而非預先設定於活動之前。」請問，上述這段話呈現出下列哪一種教育哲學觀點？ (A)分析哲學 (B)理想主義 (C)實在主義 (D)後現代主義

27. 下列敘述何者較接近柏拉圖(Plato)的教育主張？ (A)課程應該是提供可以測量的知識。 (B)感官中的物體具體存在於心靈之外。 (C)知識應該透過具體的經驗與特殊事物來歸納了解。 (D)知識的獲得不能靠感官，而是要掌握存於心靈之中的觀念。

28. 「只要給我一打嬰兒，我從中隨機選出一個，就能把孩子訓練成任何樣子。不管是醫生、律師、商人，還是乞丐、竊賊、流氓，統統都可以。」提出這種主張的學者應該屬於下列哪一個教育心理學派？ (A)人本學派 (B)行為學派 (C)認知學派 (D)精神分析學派

29. 期末考的成績揭曉，小新的數學考了68分，班上35位學生中，70分以上的有28位。對於小新成績的解釋，下列敘述何者最為恰當？ (A)小新的數學老師教得不好。 (B)小新學習數學的方法不對。 (C)小新的數學比班上多數同學差。 (D)小新在數學方面的能力不太好。

相關試卷

114年 - 114 全國工科技能競賽試題：鉗工#137956

2025 年 · #137956

113年 - 113 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:鉗工#138346

2024 年 · #138346

113年 - 113 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:鉗工#138126

2024 年 · #138126

111年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:鉗工#138340

2022 年 · #138340

110年 - 110 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:鉗工#139151

2021 年 · #139151

109年 - 109 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:鉗工#139156

2020 年 · #139156

108年 - 108 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類：鉗工#139060

2019 年 · #139060

107年 - 107 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:鉗工#139751

2018 年 · #139751

107年 - 107 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:鉗工#139400

2018 年 · #139400

105年 - 105 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:鉗工#139401

2016 年 · #139401