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心理障礙職能治療學
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105年 - 105-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#41224
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35.當職能治療師以欲發展的新編量表與同領域黃金標準的評量工具一起施測及進行統計檢驗, 此職能治療師希望檢驗新編量表之何種效度?
(A)內容效度
(B)專家效度
(C)效標效度
(D)區辨效度
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統計:
A(196), B(37), C(629), D(52), E(0) #1150114
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2018/06/08
#2841129
(A)內容效度檢測「題目內容」與「評量目...
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私人筆記 (共 1 筆)
Shiweu
2020/07/08
私人筆記#2366619
未解鎖
A. 內容效度 — 以研究者的專業...
(共 346 字,隱藏中)
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36.加拿大職能表現測驗(Canadian Occupational Performance Measure)的核心理論是: (A)以個案為中心導向(client-centered approach) (B)認知行為理論(cognitive behavior theory) (C)心理動力理論(psychodynamic theory) (D)人類職能模式(model of human occupation)
#1150115
37.社交技巧差是慢性精神疾患常見的問題。造成病患社交技巧差常見的原因不包括下列何者? (A)因缺乏動機或長期未與人接觸,而導致社交情境問題解決能力差 (B)因缺乏社會支持系統,而導致與人建立關係困難 (C)因藥物副作用,而導致肢體顫抖之現象 (D)因認知功能及注意力缺失,而導致與人互動品質差
#1150116
38.下列臨床推理過程,何者考慮治療環境資源及保險給付因素? (A)互動推理(interactive reasoning) (B)程序推理(procedural reasoning) (C)實用推理(pragmatic reasoning) (D)敘事推理(narrative reasoning)
#1150117
39.沃德(Ward, 2004)認為針對人格疾患進行治療時,那一型個案在情緒調節和情感表達需要 特別的關懷與介入? (A)B型 (B)D型 (C)A型 (D)C型
#1150118
40.職能治療師教導個案每天出門前,對著鏡子裡的自己微笑,並以激勵、正向的語調對鏡裡的 自己說:「勇敢做自己,今天我是最棒的」。請問這是在運用什麼技巧? (A)情緒技巧(emotive techniques) (B)深度改變(deep change) (C)模仿(imitation) (D)增強(reinforcement)
#1150119
41.戒毒活動中,職能治療師請個案回家上網搜尋名人戒毒成功的經驗分享文,並撰寫讀後感, 於下週團體繳交和報告。請問此活動應用的是認知行為介入模式中的那種策略? (A)角色扮演(role play) (B)創造性問題解決(creative problem solving) (C)閱讀治療(bibliotherapy) (D)代償技巧(compensatory approach)
#1150120
42.職能治療長期目標的擬訂主要以何種方式來呈現? (A)描述預期的職能表現和生活參與度 (B)描述所需克服的障礙 (C)描述所需學習的職能技巧 (D)描述家屬對治療的期望
#1150121
43.在社區生活的精神障礙者最常面對的問題就是被污名化,下列何者為去污名化最佳的處理方 式? (A)在社區中辦跳蚤市場,增加與社區居民的互動 (B)儘量待在屋內不外出,以免被人指指點點 (C)不要相信社區中的任何人,避免二次傷害 (D)不讓他人知道自己有精神疾病
#1150122
44.職能治療師對於社區個案的治療目標主要為先幫助個案適應社區生活,其手法常應用自然的 環境,下列有關自然環境之敘述,何者錯誤? (A)社區公園 (B)精神護理之家 (C)便利商店 (D)便當店
#1150123
45.針對社區個案,職能治療師希望了解個案以有效發揮功能,如技巧或人格特質等,主要評估 個案下列那個項目? (A)優勢 (B)環境 (C)興趣 (D)習慣
#1150124
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