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心理障礙職能治療學
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112年 - 112 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#115883
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35.關於動機與活動參與問題,下列何者正確?
(A)給予獎勵有助於抑制躁症個案的衝動行為
(B)思覺失調個案低動機問題主要是自我效能不佳引起
(C)枯燥重複性高的長時間作業會使注意力不足障礙者降低持續參與的動機
(D)處罰或取消增強物,可改善藥癮者的用藥行為,增加其活動參與
答案:
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統計:
A(30), B(109), C(1015), D(28), E(0) #3132792
詳解 (共 1 筆)
我過了啦
B1 · 2024/06/21
#6139296
(A) 給予獎勵有助於抑制躁症個案的衝...
(共 723 字,隱藏中)
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36.下列何者與執行功能發生障礙的可能原因較無關? (A)注意力無法集中 (B)評估各項策略之優劣與做出判斷及選擇有困難 (C)長期記憶能力喪失 (D)覺察與確認問題有困難
#3132793
37.關於正念(mindfulness)課程運用在醫學臨床上的敘述,下列何者錯誤? (A)強調人對當下的、此時此刻的體驗的覺察 (B)強調人應正向思考、端正的念頭 (C)不需要帶有自我批判的心態,改以好奇心和接納 (D)臨床上常用正念練習課程包含靜觀、身體掃描、正念瑜珈等
#3132794
38.有關感覺刺激的特性,下列何者描述不恰當? (A)刺激強度大較強度小的容易被注意到 (B)刺激強度越強,可能引起的神經元放電越快或持續時間較長 (C)刺激時間長相較於刺激時間短,更容易被察覺 (D)重複持續固定頻率的刺激較不定時的刺激,更容易被察覺
#3132795
39.相較於未罹患精神疾病之成人,思覺失調症個案在青少年/成人感覺處理能力剖析量表(Adolescent/Adult Sensory Profile, A/ASP)分數上的表現,下列何者敘述正確? (A)低登錄量(low registration)項度分數較低 (B)感覺迴避(sensation avoiding)項度分數較高 (C)感覺尋求(sensation seeking)項度分數較高 (D)感覺敏感(sensitivity to stimuli)項度分數較低
#3132796
40.關於各類精神障礙者常見的社交功能缺損,下列敘述何者錯誤? (A)無論任何精神疾病,自動化負向思考將影響一個人在社交情境的自信心 (B)精神障礙者長期反覆住院及慢性失能特徵,造成個案與同儕互動減少 (C)多數的物質濫用者可能被他人覺得怪異且自我中心,而產生社交功能缺損 (D)憂鬱症個案對負向思考內容會過度表達,讓他人難以容忍,也會產生社交退縮的結果
#3132797
41.關於個人對於自我與外界人事物的信念,下列敘述何者錯誤? (A)屬於認知功能的一部分 (B)會影響復健成效 (C)信念是意識可察覺的內容,不包含潛意識的部分 (D)屬於人-環境-職能(PEO)模式中的人(P)的部分
#3132798
42.小朱很期待在考試時有優異的成績,覺得若非如此,就代表自己不夠好。當看到密密麻麻的考卷,突然緊張 的冒汗手抖,結果作答很不順利,對自己很失望也很難過,也非常擔心第二天會不會也考不好,開始緊張是 不是自己不夠聰明,再怎麼讀書也不會進步。這個問題的介入與下列那一項理論概念較無直接關連性? (A)社會學習理論之自我效能 (B)行為理論之制約學習 (C)人類職能模式之意志次系統 (D)心理動力理論之防衛機轉
#3132799
43.一名在社區復健中心工作的個案,因工作時經常分心而業績下降,但他卻認定是其他個案會搶走他的產品才 造成他的薪資減少。此個案面臨的是下列那個層面的困擾? (A)認知障礙 (B)自我認同不佳 (C)社交技巧不良 (D)憂鬱情緒
#3132800
44.職能治療師常會利用功能性分析來評估個案,此分析包含三個階段,各階段由先到後的順序為何?①找出失 能領域 ②收集資料 ③分析資料 (A)①②③ (B)③①② (C)②③① (D)③②①
#3132801
45.根據艾倫認知障礙參考架構(Allen's Cognitive Disability Frame of Reference)發展出的評估工具,不包括下列 何者? (A)艾倫認知階層測驗(Allen Cognitive Level Screen) (B)常規任務評估(Routine Task Inventory) (C)認知表現測驗(Cognitive Performance Test) (D)簡短智能測驗(Mini-Mental State Examination)
#3132802
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