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建築計畫與設計
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92年 - 92 二技統測_設計類(四)_專業科目(二):建築設計(含建築計畫)#144731
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35. 請問下列領域,何者為「狹義的建築計畫」所包含的範圍?
(A)「歷史」與「環境」
(B)「材料」與「構造」
(C)「設備」與「施工」
(D)「機能」與「需求」
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36. 商業設施的最終目的在於聚集人潮,吸引顧客進來消費,因此建立此設施的特色極為 重要。請問下列建立特色的各種途徑中,何者與建築空間的關係最密切? (A) 販售之商品的等級 (B) 商品的擺架陳設 (C) 各種商品的價格定位 (D) 商品的售後服務
#4033181
37. 在辦公大樓的設計中,建立及提昇「企業形象」(Corporation Identity,CI) 是重要的 設計議題。請問下列選項,何者對於企業形象的提昇較具爭議性? (A) 在大樓的屋頂處設置大型招牌,吸引路人的目光 (B) 將企業的產品特性,透過建築物的外觀造形來加以反映 (C) 於大樓的一樓入口處,設置可以作為標誌的戶外招牌 (D) 建築物或室內空間的色彩設計
#4033182
38. 下列選項,哪兩種建築類型的結合,從設施的類型來看較不屬於「複合設施」? (A) 小學與里民圖書室 (B) 美術館與戲院 (C) 教育研修中心與社區高中 (D) 醫院與老人療養院(E)一律給分
#4033183
39. 下列何者不是霍華德 (Ebenezer Howard) 花園城市 (garden city) 的規劃理念? (A) 各土地使用分區成同心圓環狀配置 (B) 各城市單元理想人口規模為 32000 人 (C) 花園城市之土地由全體市民所共有 (D) 其土地使用分區最外圍為工廠區
#4033184
40. 下列何者不是內政部所訂定之綠建築評估指標? (A) 基地綠化指標 (B) 水資源指標 (C) 二氧化碳減量指標 (D) 材料資源指標
#4033185
41. 下列空間所需平均照度之高低順序,依次為: Ⅰ. 設計工作室 Ⅱ. 臥室 Ⅲ. 客廳 Ⅳ. 一般教室 (A) Ⅰ>Ⅳ>Ⅲ>Ⅱ (B) Ⅲ>Ⅰ>Ⅳ>Ⅱ (C) Ⅱ>Ⅳ>Ⅲ>Ⅰ (D) Ⅳ>Ⅲ>Ⅱ>Ⅰ 共 12 頁 第 8 頁 設計類(四) 專業科目(二)
#4033186
42. 小學教室樓高為 360 公分,樓梯為寬 150 公分之雙折梯,若包括轉折平台的樓梯長度小 於 470 公分,則下列樓梯級高與級深之配合何者最合理? (A) 級高 17 公分,級深 26.5 公分 (B) 級高 15.5 公分,級深 25.5 公分 (C) 級高 15 公分,級深 28 公分 (D) 級高 14 公分,級深 30 公分
#4033187
43. 針對高齡者或肢體障礙者所設計的樓梯扶手,下列何者最不適宜? (A) 扶手的高度分成兩段來設置 (B) 使用不銹鋼材質的扶手 (C) 樓梯轉折處保持扶手的連續性 (D) 扶手端部向水平方向延長
#4033188
44. 從戶外經公寓大廈共同的入口門廳到住戶臥室的空間序列中,將「巷道」、「共同的 入口門廳」、「各樓層電梯廳」、「住戶玄關」、「客廳」、「臥室」,對應於 I.「私密空間」, II.「半私密空間」, III.「公共空間」, IV.「半公共空間」等四種空間特性與層級時, 下列何者的對應關係較不吻合? (A)「客廳」→ I ,「住戶玄關」→ II (B)「共同的入口門廳」→ IV ,「各樓層電梯廳」→ II (C)「各樓層電梯廳」→ II ,「住戶玄關」→ IV (D)「巷道」→ III ,「共同的入口門廳」→ IV
#4033189
45. 在場所中,人與人之間的距離與彼此進行的活動或行為有密切的關聯。一般而言,屬於 「個人相互之間非親密性交談」的談話行為,在何種距離之內最適當? (A) 0.5 公尺以內 (B) 0.5〜1.5 公尺 (C) 1.5〜3.0 公尺 (D) 3.0〜5.0 公尺
#4033190
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