35. 關於行為主義所主張的「負增強」，何者正確？
(A)幼兒有幫助同學時，送他鉛筆獎勵他
(B)幼兒不喜歡吃青椒，要求他要吃完才有獎勵
(C)幼兒不乖時，拿走他喜歡的物品
(D)幼兒今天有收拾學習區，明天可以不用去他不喜歡的學習區操作。

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統計： A(11), B(128), C(184), D(787), E(0) #2963604

詳解 (共 3 筆)

#5576437
負增強（negative reinfor...
(共 189 字，隱藏中）
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做完該做的事情，就能移除掉不喜歡、不想做的事情。

負增強是行為改變技術的一種，是採用行為心理學、實驗心理學的原理原則而發展出來的一套客觀、有系統的處理技術，對於許多問題行為的處理，已能獲得臨床實證的效果。一般常用以下的技術：正增強、負增強、分化增強、消弱、隔離、反應代價。

定義
  1. 動物不喜見的事物一直持續，直到行為出現才消失，於是行為變得較常發生。例：狗狗想睡覺，你一直戳牠煩牠，於是牠鑽到你沒法搆到牠的牀底下，以後牠常常會鑽到牀底下睡覺。
  2. 透過停止施予學生所厭惡的刺激或撤除負增強物，以增加期望目標行為的出現率。例如：當學生上課認真聽講時，老師免去學生的罰站。


https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=%E8%B2%A0%E5%A2%9E%E5%BC%B7_negative_reinforcement&search=%E8%B2%A0%E5%A2%9E%E5%BC%B7_negative_reinforcement

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負增強：表現好時拿走不喜歡的
(D) 幼兒今天有收拾學習區，明天可以不用去他不喜歡的學習區操作。
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其他選項：
(A)正增強(給予獎勵)
(B)正增強(給予獎勵)
(C)消弱(拿走喜歡的)
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