阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
>
無年度 - 105國立台北教育大學教檢模擬考-教育原理與制度#60192
> 試題詳解
36. 下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義?
(A)教育在協助人類達成正確的認知
(B)教育的意義在於民主文化的開展
(C)學習的真意在於提高人類的智商
(D)教育是蘊含道德灌輸的互動歷程
答案:
登入後查看
統計:
A(836), B(69), C(25), D(106), E(0) #1533377
詳解 (共 2 筆)
Andrea Huang
B1 · 2017/02/25
#1641773
「洞穴」
→對以往認知的限制
18
0
Mon Lee
B2 · 2022/02/16
#5343243
洞穴寓言 Allegory of the...
(共 245 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
相關試題
37. 某學校舉辦校友返校座談,李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻 未教的待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(E. Eisner)所稱之何種 課程? (A)懸缺課程(null curriculum) (B)潛在課程(hidden curriculum) 6 (C)顯性課程(explicit curriculum) (D)隱藏課程(implicit curriculum)
#1533378
38. 下列哪一個國家實施中央集權的教育行政制度? (A)美國 (B)德國 (C)法國 (D)英國
#1533379
39. 根據卡芬頓(M. Convington)的自我價值論,下列何者符合他對學習動機的 觀點? (A)學生對能力與努力的歸因隨年齡而升高 (B)自我價值感是個人追求成功的內在動力 (C)個人視成功為努力的結果而非能力之展現 (D)當成功不易達成時,會積極進取維持自我價值
#1533380
40. 下列做法何者較能彰顯學校教育的選擇功能? (A)辦理校慶園遊會 (B)營造友善校園文化 (C)發展學校特色課程 (D)數理資優班招生考試
#1533381
1. 納稅義務人與稅捐稽徵機關簽具切結書,約定由納稅義務人於一定期間內,將遺失之免稅文件找回繳銷,如 屆期不能找回繳銷,納稅義務人願依規定辦理補稅,此一切結書之法律性質為: (A)事實行為 (B)私法契約(C)附附款之行政處分(D)行政契約
#1533382
2. 甲向市政府提出低收入戶生活扶助申請案,經審查後,准予核發每月之生活扶助費及津貼;屆滿 3 年後,應 再次提出申請,重新審查。下列敘述何者錯誤? (A)該核定係屬須相對人協力之行政處分(B)該核定中所載「屆滿 3 年後應再次提出申請」,係屬行政處分附款中之期限 (C)該核定作成時若屬合法,則其效力存續期間即不再受市政府之合法性審查 (D)若甲提出申請後撤回,惟市政府仍核定生活扶助費及津貼之支領,則該核定仍屬有效
#1533383
3. 下列關於行政執行之敘述,何者正確?(A)行政機關寄發地價稅之繳款通知書,期限屆至後卻未獲納稅義務人繳納,行政機關得移送行政執行 (B)行政機關就人民所申請之案件,去函申請人請其限時提出相關資料與證據,申請人未依限提出,行政機關 得移送行政執行(C)人民領取公費出國留學,學成後卻拒不返國服務,行政機關就其欲請求返還所領取之公費,得逕行移送行 政執行 (D)考取律師資格後,主管機關卻拒不核發律師證書,人民得請求移送行政執行
#1533384
4. 關於行政處分未為教示或教示錯誤之敘述,下列何者錯誤?(A)告知之救濟期間有錯誤時,應由該機關以通知更正之(B)告知之救濟期間較法定期間為長者,處分機關若通知更正,則仍得自處分送達之翌日起算法定期間 (C)未告知救濟期間或告知錯誤未為更正,致相對人或利害關係人遲誤者,其法定救濟期間原則延長為 1 年(D)因處分機關未告知或告知錯誤致向無管轄權之機關聲明不服者,視為自始向有管轄權之機關聲明不服
#1533385
5. 依大法官解釋意旨,下列有關行政命令之敘述,何者正確? (A)關於管收之執行事由有所疏漏,行政機關得自行訂定行政命令補充之 (B)有關徵收人民不動產之事項對人民權利影響極大,應以法律明確規範,不得授權由行政命令規定 (C)針對主管機關如何檢驗狂犬病之檢驗方法與程序,立法者若認為有必要,得授權以法規命令定之(D)經濟事務瞬息萬變,所以行政機關給予人民補貼僅須在預算上有授權基礎即可
#1533386
6. 下列關於法規命令之敘述,何者正確? (A)透過機關組織法之授權,機關即可制定並公告之 (B)訂定法規命令後,必須送立法院,由立法院追認 (C)法規命令內容必須明列法律授權之依據 (D)法規命令內容不得逾越法律授權之範圍,係行政自我拘束原則之要求
#1533387
相關試卷
111年 - 111高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學、中等學校︰教育理念與實務(重複)#109208
2022 年 · #109208
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校、國民小學:教育理念與實務#108205
2022 年 · #108205
110年 - 110-5 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考:教學原理與制度#99708
2021 年 · #99708
110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考試卷:中等學校課程與教學#99393
2021 年 · #99393
110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教學原理與制度#99390
2021 年 · #99390
110年 - 110-2國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考:教育原理與制度#99275
2021 年 · #99275
110年 - 110 國立屏東大學各師資類科教育學程甄選試題:幼兒教育時事與議題#99206
2021 年 · #99206
110年 - 110-1國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考試:中等學校課程與教學#99178
2021 年 · #99178
110年 - 110-1 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教育原理與制度#99177
2021 年 · #99177
110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試_教育理念與實務#97293
2021 年 · #97293