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教甄◆教育專業科目-國小
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105年 - 高雄市-教育專業#53318
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36. 境教與身教屬於下列何種課程?
(A)外顯課程
(B)潛在課程
(C)空無課程
(D)正式課程
答案:
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統計:
A(19), B(6702), C(25), D(5), E(0) #1351002
詳解 (共 2 筆)
N
B2 · 2019/04/10
#3284890
潛在課程所指的是學生在學習環境中(包含物...
(共 60 字,隱藏中)
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9
0
恩尼斯
B1 · 2017/05/14
#2190445
還(環境)錢、無味(應教未教)道
(共 18 字,隱藏中)
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1
4
私人筆記 (共 1 筆)
115回高雄!圓滿人生
2024/04/05
私人筆記#5870801
未解鎖
Ø 學校每年所舉行的畢業典禮,若根...
(共 285 字,隱藏中)
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0
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37. 高雄市教育局的願景是以下哪一項? (A)翻轉創新、深耕本土、放眼國際 (B)關懷弱勢、創新思維、傳承文化 (C)立足本土、國際接軌、永續發展 (D)優質學校、快樂學習、幸福城市
#1351003
38. 根據高雄市國民小學學生獎懲實施要點,下列哪一項是學校對學生之 懲罰與輔導種類? (A)施予適當體罰 (B)責令道歉 (C)扣減群育成績 (D)記過懲戒
#1351004
39. 根據高雄市高級中等以下學校學生家長會設置自治條例,班級家長會 應有多少比例以上會員出席,始得開會? (A)二分之一 (B)三分之一 (C)四分之一 (D)五分之一
#1351005
40. 「十二年國民基本教育課程發展建議書」提出四項共同的課程目標, 其中「尊重多元文化與族群差異,追求社會正義」,這是以下哪一項 課程目標? (A)啟發生命潛能 (B)理解多元文化 (C)涵育公民責任 (D)促進族群融合
#1351006
41. 以下對於「核心素養」的敘述較正確? (A)核心素養強調發展永恆的課程目標 (B)核心素養係從全人發展的理念出發 (C)核心素養的理念難以融入領域課程目標中 (D)核心素養是指國民適應生活應具備的基本學科知識
#1351007
42. 吳老師是國小教師,有鑑於學生數學學習效果欠佳,他(她)想為班上 進行數學領域補救教學。請問,在十二年國民基本教育課程綱要中, 吳老師可在下列哪一項課程中實施數學補救教學? (A)彈性學習課程 (B)選修課程 (C)彈性學習時間 (D)團體活動
#1351008
43. 教育部在《中小學教師專業學習社群手冊》中,提出評估教師專業學 習社群成效的指標項目,其中「社群成員將所學的新技能或所發展的 新教材教法等,應用在專業實務上,以提升效能」,這是以下哪一項 評估指標? (A)精進教學 (B)實踐檢驗 (C)最佳實務 (D)協同合作
#1351009
44. 教育部在「分組合作學習教學手冊」中,提出「學生小組成就區分法」 (STAD)的分組合作學習策略,適用於以下何種情境? (A)強調學習者經驗、觀點或想法的交流 (B)強調學習者探究特定主題 (C)協助學生精熟上課內容 (D)協助學生有機會練習或發表
#1351010
45. 「中華民國師資培育白皮書」指出新時代良師圖像及其核心內涵為「愛 師培」(ICP),其中富教育愛的人師三項核心內涵為何? (A)洞察(insight)、關懷(care)、熱情(passion) (B)融合(inclusion)、誠意(congruity)、耐心(patience) (C)激勵(inspiration)、關心(concern)、專業(profession) (D)創新(innovation)、合作(cooperation)、專精(proficiency)
#1351011
46. 學生在上課時玩電玩遭受老師責罵,不久其他學生的行為也產生變化, 他們變得更專心上課,以避免不好的行為。這是應用以下何種班級經 營技巧? (A)自我調整 (B)破唱片法 (C)漣漪效應 (D)行為改變技術
#1351012
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